题目内容
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝、木炭燃烧没有火焰，蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
（1）写出蜡烛燃烧的文字表达式：______．
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由___（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50至70 | 300至550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
由该表可知：物质燃烧能否产生火焰与其__（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰，由此推测：钠在燃烧时，__（填“有”或“没有”）火焰产生．
（4）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点___硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”） ．
【答案】石蜡+氧气
二氧化碳+水 气态 沸点 有 ＜
【解析】
（1）出蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气
二氧化碳+水。
（2）
根据表中的数据可知：蜡烛燃烧有固体变为液体，再变为石蜡蒸气，产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。
（3）由该表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，因为温度高于沸点，物质会变为气态太能燃烧。由此推测：钠在燃烧时，燃烧温度高于沸点，有火焰产生。
（4）物质燃烧的温度大于物质的沸点温度，根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，推测硫沸点一定小于硫燃烧时的温度。
【题目】化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组( )
A化学与生活 | B化学与健康 |
生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用 实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖 | 老年人缺钙易得骨质疏松症 人体缺乏维生素A易得夜盲症 |
C化学与材料 | D化学与环境 |
塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料 玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金 | 温室效应的形成主要与CO、CH4有关 酸雨形成主要与SO2、氮氧化合物有关 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】人类发展的历史进程中人们不断研制出各种不同的用具，制造用具的材料也在不断地发生变化，金属制品因其美观、耐用、轻便易成型而被人们广泛利用，请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品探究．
(1)以下工具的制作过程中没有发生化学变化的是____．
A 原始人制作石刀 B 冶炼青铜 C 炼铁．
(2)请将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序__(填序号)．
铁
青铜
铝
从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与____有关，那么金属钾的制得应排在__之后．
(3)金属区别于非金属的主要物理性质是：金属具有___，金属区别于非金属的主要化学特征_____．在化学变化中金属原子通常表现为______．
(4)孔雀石主要成分为碱式碳酸铜，经加热会发生反应：
，古代人们发现翠绿的孔雀石在森林大火中会变成红色的铜，请写出转化为铜的另一个反应方程式：________．
(5)古代术士将炉甘石(主要成分为
)与赤铜矿
、木炭放在炼炉中高温灼烧，炼出金光灿灿的“黄金”，被称为“炼石成金”．
①请你用学过的知识回答，真的可以“炼石成金”吗_____？
②那么你认为这金光灿灿的金属是什么？它是怎么炼出来的？写出有关化学方程式．该金属可能是_____，炼出它的化学方程式为_____．
(6)到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载(“曾青”是指铜的化合物)，请用反应方程式表示其冶炼原理：_____
(7)磁悬浮的核心技术得制备超导材料．有一种超导材料的化学式为
，它是以
、
和
为原料经研磨烧结而成．假设此过程中所有元素的化合价不变，试填写以下空白：
超导材料是由________种元素组成的，的化学式是：________．
在合成该超导材料的同时还生成-种产物，该物质是________(写化学式)．
金属的使用及冶炼历史也引起同学们极大兴趣，初三同学组织化学兴趣小组继续进行(8)(9)探究：
首先他们收集大量有关钢铁的成语与民间谚语．其中有说明钢的性能比铁好的有_____，知道“百炼成钢”是指铁在高温条件下反复敲打发生的反应是：___，从而了解钢与铁的机械性能不同是因为两者____．
(8)钛
因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．化学兴趣小组对
、
、
的金属活动性顺序进行探究．
．的金属活动性比强；
．的金属活动性介于和之间．
[查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强．
[实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是_____．
[实验现象]
金属 |
|
|
|
反应现象 | 反应缓慢 | 反应强烈 | 无明显现象 |
[实验结论]原假设中___不正确，理由是___．
[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？___，请说明理由___．
(9)小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀
反应的实验，实验结束后，分别交上的实验报告，并绘制出金属
、
分别与稀反应放出
的函数图象(如图所示)．
两个图象中存在有错误的是的____图象，判断错误的理由是____，图象不同的原因是___．
由该实验可以得到的结论：
①金属与酸反应的速率与____有关．
②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与____有关．
(10)现一块铜合金，可能是黄铜(铜锌合金)、青铜(铜、锡合金)、白铜[铜、镍
合金]中的一种，现欲测定其组成．
．锌、锡、镍皆能与稀硫酸发生置换反应，生成
价的金属离子；
．相对原子质量
，
一
，
一
．
[实验步骤及数据]取
合金粉碎后放入烧杯中，将
稀分四次加入烧杯中充分反应后，测定剩余固体质量数据记录如下：
次数 |
|
|
|
|
加入酸质量 |
|
|
|
|
剩余固态质量 |
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|
|
试求：①合金中铜的质量分数____．②合金中另一金属为何种金属_____．
