题目内容
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝、木炭燃烧没有火焰,蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)写出蜡烛燃烧的文字表达式:______.
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由___(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
![]()
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50至70 | 300至550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其__(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰,由此推测:钠在燃烧时,__(填“有”或“没有”)火焰产生.
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点___硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”) .
【答案】石蜡+氧气
二氧化碳+水 气态 沸点 有 <
【解析】
(1)出蜡烛燃烧的文字表达式:石蜡+氧气
二氧化碳+水。
(2)
根据表中的数据可知:蜡烛燃烧有固体变为液体,再变为石蜡蒸气,产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。
(3)由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关,因为温度高于沸点,物质会变为气态太能燃烧。由此推测:钠在燃烧时,燃烧温度高于沸点,有火焰产生。
(4)物质燃烧的温度大于物质的沸点温度,根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,推测硫沸点一定小于硫燃烧时的温度。
【题目】化学与生活息息相关,下列描述全部正确的一组( )
A化学与生活 | B化学与健康 |
生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用 实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖 | 老年人缺钙易得骨质疏松症 人体缺乏维生素A易得夜盲症 |
C化学与材料 | D化学与环境 |
塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料 玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金 | 温室效应的形成主要与CO、CH4有关 酸雨形成主要与SO2、氮氧化合物有关 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】人类发展的历史进程中人们不断研制出各种不同的用具,制造用具的材料也在不断地发生变化,金属制品因其美观、耐用、轻便易成型而被人们广泛利用,请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品探究.
(1)以下工具的制作过程中没有发生化学变化的是____.
A 原始人制作石刀 B 冶炼青铜 C 炼铁.
(2)请将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序__(填序号).
铁
青铜
铝
从以上顺序可以看出,金属制品的出现顺序与____有关,那么金属钾的制得应排在__之后.
(3)金属区别于非金属的主要物理性质是:金属具有___,金属区别于非金属的主要化学特征_____.在化学变化中金属原子通常表现为______.
(4)孔雀石主要成分为碱式碳酸铜,经加热会发生反应:![]()
,古代人们发现翠绿的孔雀石在森林大火中会变成红色的铜,请写出转化为铜的另一个反应方程式:________.
(5)古代术士将炉甘石(主要成分为
)与赤铜矿
、木炭放在炼炉中高温灼烧,炼出金光灿灿的“黄金”,被称为“炼石成金”.
①请你用学过的知识回答,真的可以“炼石成金”吗_____?
②那么你认为这金光灿灿的金属是什么?它是怎么炼出来的?写出有关化学方程式.该金属可能是_____,炼出它的化学方程式为_____.
(6)到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”,在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载(“曾青”是指铜的化合物),请用反应方程式表示其冶炼原理:_____
(7)磁悬浮的核心技术得制备超导材料.有一种超导材料的化学式为
,它是以
、
和
为原料经研磨烧结而成.假设此过程中所有元素的化合价不变,试填写以下空白:
超导材料
是由________种元素组成的,
的化学式是:________.
在合成该超导材料的同时还生成-种产物,该物质是________(写化学式).
金属的使用及冶炼历史也引起同学们极大兴趣,初三同学组织化学兴趣小组继续进行(8)(9)探究:
首先他们收集大量有关钢铁的成语与民间谚语.其中有说明钢的性能比铁好的有_____,知道“百炼成钢”是指铁在高温条件下反复敲打发生的反应是:___,从而了解钢与铁的机械性能不同是因为两者____.
(8)钛
因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注.化学兴趣小组对
、
、
的金属活动性顺序进行探究.
.
的金属活动性比
强;
.
的金属活动性介于
和
之间.
[查阅资料]在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强.
[实验设计]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象.
请回答:三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是_____.
[实验现象]
金属 |
|
|
|
反应现象 | 反应缓慢 | 反应强烈 | 无明显现象 |
[实验结论]原假设中___不正确,理由是___.
[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论?___,请说明理由___.
(9)小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀
反应的实验,实验结束后,分别交上的实验报告,并绘制出金属
、
分别与稀
反应放出
的函数图象(如图所示).
![]()
两个图象中存在有错误的是的____图象,判断错误的理由是____,图象不同的原因是___.
由该实验可以得到的结论:
①金属与酸反应的速率与____有关.
②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同,则生成的氢气量与____有关.
(10)现一块铜合金,可能是黄铜(铜锌合金)、青铜(铜、锡合金)、白铜[铜、镍
合金]中的一种,现欲测定其组成.
.锌、锡、镍皆能与稀硫酸发生置换反应,生成
价的金属离子;
.相对原子质量
,
一
,
一
.
[实验步骤及数据]取
合金粉碎后放入烧杯中,将
稀
分四次加入烧杯中充分反应后,测定剩余固体质量数据记录如下:
次数 |
|
|
|
|
加入酸质量 |
|
|
|
|
剩余固态质量 |
|
|
|
|
试求:①合金中铜的质量分数____.②合金中另一金属为何种金属_____.