题目内容
某兴趣小组同学在整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学们为了探究其成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动,并回答相关问题.
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】Ⅰ:全部是碳酸钠;
Ⅱ:全部是氢氧化钠;
Ⅲ:
【实验探究】
(1)若现象A有气泡产生,则加入的x溶液是
(2)若x是澄清的石灰水,现象A变浑浊,现象B酚酞试液变红则该实验
(3)选择滴加过量的
【反思与评价】
(4)久置于空气中的氢氧化钠变质的原因是
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】Ⅰ:全部是碳酸钠;
Ⅱ:全部是氢氧化钠;
Ⅲ:
NaOH和Na2CO3
NaOH和Na2CO3
.【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| (1)取少量溶液于试管中,向试管中滴加适量的x溶液 | 现象A |
| (2)在向试管中滴加几滴酚酞试液 | 现象B |
稀盐酸
稀盐酸
(填名称),说明这瓶NaOH溶液中的溶质有Na2CO3
Na2CO3
;(2)若x是澄清的石灰水,现象A变浑浊,现象B酚酞试液变红则该实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)说明原溶液中有NaOH,其理由是氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠
氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠
;(答一点即可)(3)选择滴加过量的
氯化钙
氯化钙
溶液,现象A变浑浊,现象B无色酚酞试液变红
无色酚酞试液变红
,则猜想Ⅲ成立;【反思与评价】
(4)久置于空气中的氢氧化钠变质的原因是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示).分析:【猜想与假设】Ⅲ:运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠及猜想I、Ⅱ解答;
【实验探究】(1)考虑碳酸钠与稀盐酸或稀硫酸反应,产生气体;
(2)根据氢氧化钙和碳酸钠反应产生沉淀的同时还产生氢氧化钠对氢氧化钠的检验产生干扰进行分析;
(3)用氯化钙溶液或氯化钡溶液与混合物反应,观察现象;
【反思与评价】运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水书写反应的方程式.
【实验探究】(1)考虑碳酸钠与稀盐酸或稀硫酸反应,产生气体;
(2)根据氢氧化钙和碳酸钠反应产生沉淀的同时还产生氢氧化钠对氢氧化钠的检验产生干扰进行分析;
(3)用氯化钙溶液或氯化钡溶液与混合物反应,观察现象;
【反思与评价】运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水书写反应的方程式.
解答:解:【猜想与假设】Ⅲ:氢氧化钠可能是部分变质,含有NaOH和Na2CO3;故填:是NaOH和Na2CO3;
【实验探究】(1)若现象A有气泡产生,则加入的x溶液是 稀盐酸或稀硫酸,说明这瓶NaOH溶液中的溶质有 Na2CO3;
(2)若x是澄清的石灰水,现象A变浑浊,现象B酚酞试液变红则该实验 不能说明原溶液中有NaOH,其理由是 氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠;
(3)根据实验结论氢氧化钠是部分变质,含有氢氧化钠和碳酸钠,二者都显碱性,因此先加入氯化钙检验碳酸钠并除去碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀;剩下的氢氧化钠显碱性能够使酚酞试液变成红色.
【反思与评价】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
故答案为:【猜想与假设】Ⅲ:NaOH和Na2CO3.
【实验探究】(1)稀盐酸(或稀硫酸),Na2CO3;
(2)不能,氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠;
(3)氯化钙,无色酚酞试液变红;
【反思与评价】(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【实验探究】(1)若现象A有气泡产生,则加入的x溶液是 稀盐酸或稀硫酸,说明这瓶NaOH溶液中的溶质有 Na2CO3;
(2)若x是澄清的石灰水,现象A变浑浊,现象B酚酞试液变红则该实验 不能说明原溶液中有NaOH,其理由是 氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠;
(3)根据实验结论氢氧化钠是部分变质,含有氢氧化钠和碳酸钠,二者都显碱性,因此先加入氯化钙检验碳酸钠并除去碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀;剩下的氢氧化钠显碱性能够使酚酞试液变成红色.
【反思与评价】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
故答案为:【猜想与假设】Ⅲ:NaOH和Na2CO3.
【实验探究】(1)稀盐酸(或稀硫酸),Na2CO3;
(2)不能,氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠;
(3)氯化钙,无色酚酞试液变红;
【反思与评价】(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
点评:本题考查了氢氧化钠变质情况的探究,要注意氢氧化钠和变质的产物碳酸钠均显碱性,因此要验证氢氧化钠的存在,需要排除碳酸钠碱性的干扰.
练习册系列答案
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某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就进行了如下探究。
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[猜想与假设]
小明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是
。
[活动与探究]
根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:
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猜想 |
操作步骤 |
实验现象 |
结论和化学方程式 |
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小红的猜想 |
取少量该溶液加入试管中, 再滴加适量的BaCl2溶液。 |
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小红的猜想不成立。 |
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小玲的猜想 |
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小玲的猜想成立, 反应的化学方程式为:
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