Question

在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明（二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂），小明同学设计并完成了如表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			结论	总结
实验一	取5mL、5%的氧化氢溶液于试管中，并伸入带火星的木条	有细小的气泡产生，木条复燃	过氧化氢分解产生氧气，但速率很慢	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向上述实验一的试管中加入①   ，伸入带火星的木条	②	③

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①

 

，②

 

，③

 

；
（2）老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他建议小明同学补充设计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”；
①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量，其目的是

 

；
②第二方面的实验目的是

 

．

Answer 1

考点：催化剂的特点与催化作用,氧气的检验和验满

专题：科学探究

分析：（1）根据催化剂的作用是加快了反应的速度，并不能使不反应的物质发生反应分析；氧气能使带火星的木条复燃，根据文字表达式的写法写出文字表达式即可；
（2）根据对照实验的设计方法考虑，催化剂的特点：在化学反应前后本身的质量和化学性质不变．

解答：解：（1）加入二氧化锰后加快了过氧化氢分解的速度，所以反应现象是产生大量气泡，带火星的木条复燃；故填：二氧化锰；有大量气泡产生，木条复燃；过氧化氢分解产生氧气，反应速率较快；
（2）催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变．所以：
①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量，其目的是探究反应前后二氧化锰的质量没有改变；故填：探究反应前后二氧化锰的质量没有改变；
②第二方面的实验目的是探究前后二氧化锰的化学性质没有改变．故填：探究前后二氧化锰的化学性质没有改变．

点评：解答本题关键是要知道催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的量．