Question

如图是某同学设计的探究空气中氧气含量的实验装置，请你协助他共同完成下列实验相关的内容．
①实验探究的主要目的

 

②收集的信息数据：
（1）空气中N₂占78%，O₂占21%，其它气体及杂质占1%（按体积计）
（2）O₂可支持燃烧
（3）红磷、硫、木炭在空气中可以燃烧
③方案设计：通过用

 

在空气中燃烧以消耗空气中O₂的实验完成
④实验步骤：a．向瓶内装水，作好标记　　　b．用止水夹夹紧胶管
c．将点燃的××迅速伸入瓶内，并塞紧橡皮塞
d．检查装置是否漏气　　　e．待瓶冷却到室温，打开止水夹
其合理的操作顺序应为：

 

（填编号）
⑤结论：

 

⑥结论分析：若实验所得结论与实际结论偏离，可能的原因是
a．

 

　　b．

 

（说出两点即可）
⑦启示：通过实验，我们还可知道空气中另一种气体的一些性质

 

（说出一种即可）

Answer 1

考点：测定空气里氧气含量的探究

专题：科学探究

分析：①根据题干可以知道该实验目的为探究空气中氧气的含量，可以据此解答该题；
③根据红磷燃烧的产物进行解答；
④实验前先连接装置，然后检查装置的气密性，在确认气密性良好的前提下向瓶内装入少量的水，作好标记，进行实验即可；
⑤根据实验现象来推断结论；
⑥根据该实验中的注意事项进行解答；
⑦根据燃烧后水进入的体积和剩余的空间进行解答．

解答：解：①根据题干可以知道该实验目的为探究空气中氧气的含量；
③红磷燃烧生成白色固体，本实验的目的是测定氧气的含量，所以所选的物质不能生成气体，否则不能产生压强差，从而也就难以测定出氧气的含量，所以本实验中应该选择红磷来进行实验；
④实验前先连接装置，然后检查装置的气密性，在确认气密性良好的前提下向瓶内装入少量的水，作好标记，然后将点燃的××顺迅速伸入瓶内，并加紧橡皮塞，等冷却至室温，打开止水夹，即正确的顺序为：dabce；
⑤红磷燃烧消耗了氧气而使瓶中压强减小，所以烧杯中的水会进入到瓶中约占瓶中体积的五分之一，推断结论为：氧气约占空气体积的五分之一；
⑥该实验中应该提供足量的红磷以保证尽可能的将氧气消耗尽，同时要等装置冷却之后再打开止水夹，否则得到的结论会与实际结论有偏差；
⑦根据燃烧后水进入的体积为集气瓶体积的五分之一，而不是全部，所以可以判断氮气的物理性质为难溶于水，而过量的红磷没有完全燃烧，说明氮气不支持燃烧．
故答案为：①探究空气中氧气的含量；③红磷；④dabce；⑤氧气约占空气体积的五分之一；⑥红磷的量不足；没有等装置冷却就打开止水夹；⑦不支持燃烧．

点评：该探究是为了测定空气里氧气含量，并且是测定其中氧气的体积含量的．最早是二百多年前，法国的化学家拉瓦锡用定量的方法，通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占其体积的五分之一的结论．