24、阅读下列信息,回答有关问题
为做好《鉴别碳酸氢钠与碳酸钠》的实验考查项目,小明查找资料得到如下三份材料:
材料一:大苏打、苏打、小苏打,化学上戏称苏氏三兄妹.其中苏打、小苏打是同学们生活中很熟悉的两种重要的化合物,苏打学名碳酸钠,俗名除叫苏打外,又称纯碱或苏打粉.易溶于水,水溶液呈碱性.它有很强的吸湿性,碳酸钠很稳定,受热不易分解.碳酸钠的用途很广,是一种重要的基础化工原料;在日常生活中,苏打可以直接作为洗涤剂使用,在蒸馒头时加一些苏打,可以中和发酵过程中产生的酸性物质,工业上也可以先与其他物质反应成氢氧化钠后,再制得肥皂.我国化学家侯德榜先生因为1943年发明“侯氏制碱法”而享誉世界,为国争光.
材料二:小苏打学名碳酸氢钠,是一种细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打,在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠,同时释放出生活中常见的两种气体.它在水溶液呈弱碱性,可以和酸发生中和反应.家庭生活经常用它当发酵粉做馒头.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂.
材料三:苏打和小苏打同样浓度下苏打的碱性更强;苏打溶液吸收二氧化碳会转化成小苏打溶液.两者均可与酸反应,且苏打可与H+按个数比1:1及1:2两种比例进行反应.
(1)碳酸氢钠的物理性质:
细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打,在270℃熔化
.碳酸氢钠的化学性质:
受热分解、水溶液呈弱碱性,可以和酸发生反应

(2)有同学说往饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有沉淀生成.你是否赞成这种观点?请谈谈你的理由.
赞成,因为反应生产碳酸氢钠,而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后部分碳酸氢钠要析出

(3)请写出用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是
C

A.B.C.D.
(5)根据以上信息请设计出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法.
  实验步骤 预测实验现象 实验结论
方案设计
取少量相同质量的两种固体分解加水溶解,逐滴滴入稀盐酸
滴加盐酸立即有气体生成
滴加盐酸一会后才有气体产生
立即放出气体者为碳酸氢钠;一会后放出气体者为碳酸钠
 
14、(全球观察者为美国最新形无人侦察机,由美国加州“环境航空”公司制造.美国军方透露近日在加州沙漠试飞成功.可在6.5万英尺高的平流层飞行.使用液态氢气做燃料,最长飞行时间可达一周.全球观察者有开阔的视野,可观测半径600英里的范围.由于造价低,成为造价高昂的侦察卫星的替代者.“环境航空”公司行政总裁康弗在加州爱德华兹空军基地的机库受访时说:“它以氢为燃料,其能源密度是汽油的3倍,让它能以更低的成本飞得更长久,而且是零排放.”据了解,“全球观察者”只会排出水蒸气.
(1)写出一种你知道的能产生氢气的方法,用化学方程式表示
Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2

(2)市场上经常有人卖氢气球,这些销售者常常把剪碎的铝制易拉罐与氢氧化钠溶液在气密性良好的钢罐中反应(其中H2O也是反应物之一),生成NaAlO2和氢气,请写出该反应的化学方程式
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(3)如果在实验室中采用这种方法制取一定量的氢气,在下列仪器中,选择用
B
(填序号)作为气体发生装置,用
D(或E)
 (填序号)收集氢气,原因是
氢气难溶于水(氢气的密度比空气小)
;要检查收集到的氢气是否纯净,你准备采用的方法是
用小试管收集氢气在酒精灯火焰上点燃,如响声不大,则纯度较高


(4)氢气和甲烷都是无色无味的可燃气体,可以根据
燃烧产物
 的不同进行区分.
(5)你知道的新能源还有哪些,请举一例:
太阳能等
;从日本大地震导致核电站爆炸发生较大的放射性污染,你对发展核电有何看法:
加强调研,采用最新技术等等合理都可以
一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu(NH34]SO4?H2O是一种重要的染料及农药中间体.某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质,设计的合成路线如图1:

相关信息如下:
①溶液B为[Cu(NH34]SO4、(NH42SO4混合溶液;
②(NH42SO4在水中可溶,在乙醇中难溶;
③[Cu(NH34]SO4在乙醇水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如图2;
④[Cu(NH34]SO4?H2O受热易失水分解,[Cu(NH34]SO4溶液受热易转化为Cu(OH)2或碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4]沉淀;
请根据以上信息回答下列问题:
(1)请写①的化学反应方程式
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(2)方案1的实验步骤为:
a.加热蒸发    b.冷却结晶    c.过滤    d.洗涤     e.干燥
该方案存在明显缺陷,因为得到的产物晶体中往往含有
Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4
Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4
杂质,产生该杂质的原因是
加热蒸发过程中NH3挥发,使反应[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移动,且Cu2+发生水解
加热蒸发过程中NH3挥发,使反应[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移动,且Cu2+发生水解

(3)方案2的实验步骤为:
a.向溶液B加入适量
乙醇
乙醇
,b.
抽滤(或吸滤、减压过滤)
抽滤(或吸滤、减压过滤)
,c.洗涤,d.干燥.
①请在上述空格内填写合适的试剂或操作名称.
②下列选项中,最适合作为步骤c的洗涤液
C
C

A.乙醇    B.蒸馏水   C.乙醇和水的混合液  D.饱和硫酸钠溶液
③步骤d不宜采用加热干燥的方法,可能的原因是
加热易使[Cu(NH34]SO4?H2O分解(失去水或失去氨气)
加热易使[Cu(NH34]SO4?H2O分解(失去水或失去氨气)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网