Question

4．如表实验设计能达到目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验 设计
实验 目的	证明二氧化碳与水反应生成碳酸	证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明气体X中是否含碳、氢元素	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据实验现象为软塑料瓶变瘪了，进行分析判断．
B、根据薄铜片上的白磷和红磷的燃烧情况，进行分析判断．
C、根据石灰水能检验是否有二氧化碳气体生成，干冷的烧杯能检验是否有水蒸气生成，进行分析判断．
D、根据铁锈蚀的条件进行分析判断．

解答 解：A、实验现象为软塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳与水反应生成碳酸，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故选项实验设计不能达到目的．
B、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，红磷温度没有达到着火点，可得出燃烧温度达到着火点，但无法证明燃烧需要氧气，故选项实验设计不能达到目的．
C、石灰水能检验是否有二氧化碳气体生成，干冷的烧杯能检验是否有水蒸气生成，若石灰水变浑浊，干冷的烧杯内壁上出现水雾，说明生成了二氧化碳和水，CO₂和H₂O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，故选项实验设计能达到目的．
D、图中对比实验，可以得出铁锈蚀与氧气有关，无法得出与水有关的结论，故选项实验设计不能达到目的．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．