题目内容

下列关于氧气的用途叙述正确的是


  1. A.
    能助燃
  2. B.
    作火箭的助燃剂
  3. C.
    能使铁生锈
  4. D.
    焊接或切割金属
ABCD
分析：以根据氧气的性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论
解答：
A、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量．
B、氧气能支持燃烧，氢气燃烧时放出大量的热，氧气可作火箭的助燃剂．
C、铁生锈的条件是与氧气，水共同接触，所以铁能使铁生锈．
D、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属．
故选ABCD
点评：解答本题要紧紧围绕氧气的性质之一能支持燃烧方面进行分析，判断，只有这样才能找到问题的答案．
练习册系列答案
相关题目

有4瓶无色溶液A、B、C、D分别是盐酸、氢氧化钠、氯化钠和硝酸钾溶液中的一种，实验过程及反应现象如下图所示：
（1）说明A、B、C、D分别是什么溶液：
A为______，B为______，C为______，D为______；
（2）写出生成白色沉淀的化学反应方程式．______．

下列叙述正确的是


  1. A.
    稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
  2. B.
    将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g
  3. C.
    玻璃棒在过滤操作和蒸发操作中所起的作用是一样的
  4. D.
    点燃可燃性气体之前检验气体的纯度

有以下四种粒子的结构示意图：

其中表示原子的是________，表示阳离子的是________，表示阴离子的是________，属于同一种元素的是________．具有相对稳定结构并且是原子的________．

实验室为从锌、铁、铜的金属混合物中分离出两种金属的单质并制取一种金属的盐溶液，进行如下实验：

请根据上述实验回答以下问题：
（1）金属A是______（填化学式，下同），金属C是______；无色溶液D的溶质名称是______．
（2）A、B、C三种金属的活动性顺序是______＞______＞______．
（3）写出步骤①所涉及的一个化学方程式______．
（4）操作a的名称是______．
（5）步骤②所发生化学反应的基本类型是______（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．

实验室中有三瓶未贴标的不同金属物质（已知这三种金属都是Al，Ag，Cu的一种）．我们将进行如下实验，从而将三种物质分门别类．请根据要求回答下面的问题．
①观察三种金属颜色可以识别出一种物质；
②将剩下的金属分别加入到等质量等浓度的稀盐酸中，就可以区分它们的类别；
a．步骤①可以识别其中一种物质的理由是________（填元素符号）显________色；
b．步骤②能区分铝和银的理由是________（填元素符号）能与盐酸反应，并有气泡产生，而填________不能；相应的化学方程式是________；反应类型是________反应．

下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是


  1. A.
    剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出体外，血液的pH增大
  2. B.
    油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O
  3. C.
    如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够，会造成“低血糖”，人就感觉乏力、疲倦
  4. D.
    人的胃液里有少量盐酸，可以帮助消化

家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”、“锅碗瓢盆”中包含着许多化学知识．
（1）米、面的主要成分都是由______三种元素组成的淀粉，淀粉属于糖类．
（2）水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用______（填一种调味品）除去．
（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可将红糖脱色成白糖．
（4）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是防止食品______而变质．
（5）下列所示的各种炊具、餐具中，主要利用有机合成材料制成的是______．

　 a．水龙头　　　　 b．塑料餐具　　　 c．铁锅　　　 d．不锈钢勺
（6）我市家庭厨房中的“柴”多数使用天然气，天然气的主要成分是______．如在厨房中闻到燃气泄漏的特殊气味，下列应急措施可行的是______（填写序号）；
A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏
B．轻轻打开门窗通风
C．立即打开抽油烟机排气，将泄漏出的气体尽快排出．

本市某水厂生产自来水的净化步骤如下表示：
其中能杀菌消毒的步骤为________．（填步骤名称）

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