题目内容
小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O，于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：
（1）图A方框中是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择 （20） 全品教学网， 用后离不了！（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
（2）A装置中产生的气体经过B、C装置（除去杂质），进入D装置的是纯净的CO气体，实验开始时，要先 (21) ，然后 (22) ，其目的是排尽空气，防止爆炸；实验结束时，为了防止 (23) ，要注意先停止加热，继续通一氧化碳直到冷却。
（3）装置D中反应的化学方程式为 （24） ；
（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为 （25） ，化学反应方程式为 （26） ；
（5）装置F中酒精灯的作用是 （27） 。
(20) 甲 (21) 通一段时间CO气体 (22) 加热氧化铁 (23) 生成的铁被空气氧化(24)3 CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 (25) 澄清的石灰水
(26)CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
(27) 燃烧剩余的有毒的CO气体（2分）
练习册系列答案
轻巧夺冠周测月考直通名校系列答案
相关题目
学完第十、十一单元后，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．
从实验中了解化学．如图所示为人教版教科书仿照拉瓦锡研究空气成分实验原理，用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量的实验．
（2008?密云县一模）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．小明同学发现往水中投过氧化钙时产生气泡．
（1）为研究反应后生成何种气体，小明使用如右图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是______．
（2）根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．起先小明假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．
请解释小明否定原假设建立新假设的理由：______．
请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：
（3）小明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：
______．
（4）小强同学在了解小明的实验情况后，他又用如右图乙所示的实验装置进行了实验．请说说小强除了想通过实验探究过氧化钙与水反应后生成何种气体产物外，还想进一步研究什么问题呢？______．
（1）为研究反应后生成何种气体，小明使用如右图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是______．
（2）根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．起先小明假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．
请解释小明否定原假设建立新假设的理由：______．
请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：
| 实验步骤 | 可能出现的现象 | 结论 |
| CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成 | ||
| ---------- | CaO2与H2O反应无Ca（OH）2生成 |
______．
（4）小强同学在了解小明的实验情况后，他又用如右图乙所示的实验装置进行了实验．请说说小强除了想通过实验探究过氧化钙与水反应后生成何种气体产物外，还想进一步研究什么问题呢？______．