题目内容
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 与盐酸反应 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+FeCl3+H2O |
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是
(4)若反应前称得铁的质量为2.1g,高温下,铁与水反应结束称得固体质量为2.8g则剩余固体成分是
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:实验探究铁粉与水蒸气反应,当然需要H2O作为反应物;有爆鸣声、密度小,说明是H2;能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe与Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe.根据“高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体”和猜想,书写化学方程式;熟记常用物质的性质:如Fe2O3红棕色粉末.
解答:解:(1)根据图和“高温下,铁与水蒸气能反应”,可知试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.故填:提供水蒸气;
(2)用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体具有可燃性、密度小于空气,再根据反应物为“铁与水蒸气”,则是 H2.氢气爆鸣是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水的过程;故填:H2;2H2+O2
2H2O;
(3)【猜想与假设】能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe与Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe.故填:Fe、Fe3O4;Fe3O4;
【实验探究】根据铁与稀盐酸反应产生气体,进行设计实验:
故填:
【实验结论】铁和水蒸气在高温的条件下反应生成四氧化三铁和氢气,化学方程式为:3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2;故填:3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2;
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是 Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.故填:Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引;
(4)解:设高温下,2.1g铁与水反应生成四氧化三铁的质量为x
3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2 质量增加
168 232 232-168=64
x 2.8g-2.1g=0.7g
=
x≈2.54g
2.8g>2.54g
所以剩余固体中含有铁粉,剩余固体为铁和四氧化三铁的混合物.
故填:Fe、Fe3O4.
(2)用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体具有可燃性、密度小于空气,再根据反应物为“铁与水蒸气”,则是 H2.氢气爆鸣是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水的过程;故填:H2;2H2+O2
| ||
(3)【猜想与假设】能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe与Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe.故填:Fe、Fe3O4;Fe3O4;
【实验探究】根据铁与稀盐酸反应产生气体,进行设计实验:
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸 | 若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想二正确. 若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想一正确. |
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸 | 若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4. 若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是Fe与Fe3O4. |
| ||
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【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是 Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.故填:Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引;
(4)解:设高温下,2.1g铁与水反应生成四氧化三铁的质量为x
3Fe+4H2O
| ||
168 232 232-168=64
x 2.8g-2.1g=0.7g
| 232 |
| 64 |
| x |
| 0.7g |
x≈2.54g
2.8g>2.54g
所以剩余固体中含有铁粉,剩余固体为铁和四氧化三铁的混合物.
故填:Fe、Fe3O4.
点评:本题考查铁及其化合物的性质实验,题目难度较大,注意利用题目中的信息进行书写化学方程式.书写水蒸气和铁反应的化学方程式时,要注意反应物水以气体形式参加反应,生成的氢气后面不能加“↑”.
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