题目内容
下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是
A. 硫酸和烧碱溶液 B. 铝和硫酸铜溶液
C. 氧化铁固体和盐酸 D. 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
A 【解析】据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。硫酸和烧碱溶液反应生成硫酸钠和水，反应前后物质都以溶液存在，所以溶液的质量不变； 氧化铁固体和盐酸反应，生成氯化铁和水，反应前氧化铁是固体，反应后全是溶液，所以溶液质量增大；铝和硫酸铜溶液反应，根据反应的方程式看，每54份质量的铝进入溶液，会有192份质量的铜从溶液中出来，造成溶液的质量减少。碳酸钾溶液和硝酸钠溶液不反应，故选A． ...
下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
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A. 向一定量的稀盐酸中加入氧化铁 | B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | C. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 | D. 向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，随着反应进行，溶液中铁元素质量增大，当稀盐酸完全反应后，溶液中铁元素质量不再增大，错误；B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应进行，溶液中钠离子质量不变，正确；C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式及其质量关系为： Fe+CuSO4═FeSO4+Cu， 56 6...
某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一：只有CaCl2; 猜想二：_________；
猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是_______________________。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。
方案[ | 实验步骤 | 实验现象 |
方案一 | 取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液 | ____________________ |
方案二 | 取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液 | _________________ |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入__________________ | 产生气泡 |
【反思交流】要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_________，然后过滤，该除杂原理用的化学方程式为 _____________。
含有CaCl2和HCl Ca(OH)2和HCl会发生反应 溶液变为红色 黑色粉末逐渐减少，溶液变为蓝色 锌粒(其他合理答案均可) 碳酸钙 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】试题分析：根据题中提供的信息可知，猜想二为氯化钙和稀盐酸；讨论后一致认为猜想四不合理，理由是在溶液中Ca（OH）2和HCl会发生反应，不会同时存在；【进行实验】证明猜想二正确的，即验证盐酸的存在即...学习酸碱盐知识后，兴趣小组同学开展了系列探究活动，请你一同参与。
活动探究一。甲组同学为了制取饱和石灰水，利用氧化钙设计了如下实验方案。
(1)A中发生反应的化学方程式为_______________________________，写出白色固体E的一种用途___________。
(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，下列试剂无法完成实验的是___(填序号)。
①酚酞溶液 ②稀盐酸 ③二氧化碳
(3)若操作Ⅱ加入的是固体氢氧化钠(全部溶解)，则产生白色浑浊的原因是___________。
活动探究二。乙组同学利用甲组制得的饱和澄清石灰水进行下图所示的实验，却未观察到预期现象。
【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？
【猜想和假设】①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。
经讨论，同学们认为猜想①不合理，其理由是__________________________。
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 | ||
探究猜想② | 取4支试管，向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液，再分别滴加5滴饱和石灰水 | 10 | 不浑浊 |
5 | 不浑浊 | ||
1 | 浑浊 | ||
0.5 | 浑浊 |
【解释与结论】
(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_______________________.
(2)乙组实验证明：猜想②________(填“成立”或“不成立”)。
【实验反思】丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如下：
丙组同学运用的实验方法是________,得到的结论是___________________。
CaO+H2O=Ca(OH)2 改良酸性土壤 ①③ 固体氢氧化钠溶解放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小 饱和石灰水已是该温度下质量分数最大的溶液 Ca(OH)2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH 不成立 对比试验，排除水的干扰 未观察到浑浊的原因与碳酸钠溶液的浓度有关 【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，氢氧化钙属于常...