下列物质的鉴别.除杂的试验中所用试剂或方法都正确的是( ) 选项实验目的所用试剂或方法A除去KCl固体中的MnO2把固体溶解.过滤.洗涤.干燥B除去生O2中的CO点燃或通过灼热的氧化铜C鉴别CO和CO2通入澄清的石灰水或闻气味D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液被少量氢氧化钠“污染的酚酞试液A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．下列物质的鉴别、除杂的试验中所用试剂或方法都正确的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去KCl固体中的MnO₂	把固体溶解、过滤、洗涤、干燥
B	除去生O₂中的CO	点燃或通过灼热的氧化铜
C	鉴别CO和CO₂	通入澄清的石灰水或闻气味
D	鉴别稀盐酸和氯化钠溶液	被少量氢氧化钠“污染”的酚酞试液

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据二氧化锰难溶于水进行分析；
B、根据一氧化碳和氧化铜反应会生成二氧化碳进行分析；
C、根据一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析；
D、根据氢氧化钠能使酚酞变红色进行分析．

解答解：A、二氧化锰难溶于水，要得到氯化钾，需要将固体溶解、过滤、蒸发，才能得到氯化钾，故A错误；
B、一氧化碳和氧化铜反应会生成二氧化碳，二氧化碳对于氧气也是杂质，且一氧化碳和氧气的混合气不能点燃，否则会发生爆炸，故B错误；
C、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故C错误；
D、取样品，滴入被少量氢氧化钠“污染”的酚酞试液，红色褪去的是稀盐酸，没有明显现象的是氯化钠，可以鉴别，故D正确．
故选：D．

点评除杂一般有两种方法，将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质，所选物质不能与主物质发生反应，也不要在除去杂质的同时又混入了其它物质，而鉴别则往往是根据物质的性质完成的．

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5．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如下图所示．其中A被看作是理想的“绿色能源”，D在常温下是一种无色气体，反应③是自然界中最重要的化学反应．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）

请回答下列问题：
（1）A的化学式是H₂，反应①的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，该种“绿色能源”的优点是无污染（答一点即可）．
（2）C的化学式是CO₂，反应③所需要的能量主要来源于太阳光，固态的C物质在实际生活中的用途是降温（答一种即可）．

2．2015年江西省南昌市地铁将完成1、2号线一期工程．
（1）地铁轨道常用锰钢制成的，锰钢属于（填“化合物”或“混合物”）混合物；
（2）地铁站的排水管采用PVC塑料材质的水管，它（填“是”或“不是”）是有机合成材料，它相比铁制管道的优点是不易生锈、耐腐蚀；
（3）修建地铁时要用到大量的水泥，水泥使用后硬化时会发生以下反应，完成其化学方程式：3CaO•SiO₂+3H₂O=2CaO•SiO₂•H₂O+Ca（OH）₂．

9．市场上有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、碘“应理解为（　　）

19．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答：

（1）写出编号仪器名称：①酒精灯．
（2）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是AD（填序号，下同）．（3）为了得到干燥的二氧化碳气体，需要用到装置F，则装置F中应加入的物质是浓硫酸．
（4）钠、镁等活泼金属可以在CO₂中燃烧．下列物品中他需要使用的有①③④．
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿．

6．

如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“-”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
（1）若A处贴上的卡片是H₂SO₄，则C处贴上的卡片是CuSO₄（写卡片中的化学式）．Fe与该物质反应的化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，该反应的基本类型是置换反应．
（2）B处卡片中的物质属于碱（选填“酸”、“碱”或“盐”）．
（3）你认为下列物质中可用来替换“Fe”位置的是①（填序号）．
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe₂O₃．

3．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

	A．	加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
	B．	等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
	C．	一定温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
	D．	向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸

4．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量的三套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）按装置一所示进行实验，红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果偏大（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是有二氧化碳生成．小雨认为事先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，实验就能成功，他的理由是CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O（用化学方程式表示）；小鑫认为实验仍然无法达到目的，理由是木炭燃烧生成二氧化碳，而一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收．
（2）用装置二进行实验得到如下实验数据，完成下表：

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	15%

装置二和装置三中气球的作用是缓冲气体压力利于控制活塞推进或控制气体压强有利于充分反应，但气球的位置不同，装置三（填“装置二”或“装置三”）更合理，理由是能让空气更易流通，全部通过红磷，使氧气与红磷充分反应．
（3）若用实验装置二，测量的结果偏小，可能的原因有哪些？请写出2点：红磷的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数．
（4）用实验装置乙进行实验，在实验结束后，向集气瓶内滴加紫色石蕊试液，立刻变红，说明溶液显酸性；什么原因使石蕊试液变红的呢？你的猜测是红磷燃烧生成五氧化二磷，它与水反应生成酸性物质．

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