题目内容
我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是
A.充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体
B.水和冰的混和物
C.石油
D.洁净的空气
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源。
(1)从组成角度看:水是由 组成的。(写符号)
(2)从结构角度看:水是由 构成的。(写名称)
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式 ;
②在水的电解实验中,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于 。
(4)从资源角度看:人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.洗手擦洗手液时不关上水笼头 B.随手关闭水笼头
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
②采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物质,可以除去污水中的臭味。
(5)从用途角度看:右图实验中水的作用是 和 。
某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中,不正确的是
A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氢元素
C. 一定含有氧元素 D. 可能含有氧元素
向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的有:①溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物为Cu;
②溶液只有Cu(NO3)2,不溶物为Fe;
③溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物为Fe;
④溶液只有Fe(NO3)2,不溶物为Fe、Cu
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是
A.物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质
B.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成
D.CO和CO2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。请结合下列实验,回答问题:
甲 乙 丙
(1)甲图实验中,装 的注射器更容易被压缩。
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 ,铁常用来制作炊具,主要是利用其 性。铁在空气中生锈是铁与 、 等物质作用的结果。乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要 ,喷漆可以延缓锈蚀,其防锈原理 。
(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示。图中 (填“a”或“b”)曲线表示镁的反应。根据丙图,还可推知反应结束时,镁、铁消耗盐酸的质量比为 。
关于下列四种微粒的说法中,错误的是
A.以上四种微粒分属于三种元素
B.上述微粒中有两个是离子,两个是原子
C.如果X和Y能形成稳定的化合物,则化学式应为X2Y
D.质子数相同,电子数不同的微粒可以是同一元素
下列图中所示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.滴加液体药品 C.给液体药品加热 D.读液体体积
用质量分数为50%的酒精溶液A和10%的酒精溶液B配制成20%的酒精溶液,所用A、B溶液的质量比为
A. 1:2 B. 2:3 C. 3:4 D. 1:3