题目内容

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)“化学——我们的生活,我们的未来”。

①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 __________功能。

②竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与____________(填物质名称)相似。

③厨房中常用的调味品,能用来除水垢的酸_________________(填化学式)。

④城市生活中常用气体燃料煤气中含有毒气体一氧化碳,其燃烧的反应的化学方程式:__________

(2)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.以下是栽培绿叶菜营养液配方。

肥料成分

用量(毫克/升)

硝酸钙

1260

硝酸钾

255

磷酸二氢钠

350

硫酸镁

537

硫酸铵

235

①肥料成份中属于复合肥的是_____________

②该营养液中存在的一种阳离子的符号_____

③某硫酸铵溶液pH=4.5,则硫酸铵溶液显_________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

④若在实验里配制10升该营养液,需要称取的硫酸镁的质量是____________毫克。

【答案】 乳化 活性炭 CH3COOH 2CO + O2 2CO2 硝酸钾 Ca2+ 酸性 5370

【解析】(1)①洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,被水冲走,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;②竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的活性炭相似,可用于填充防毒面具,吸附空气中的有毒气体③厨房中常用的调味品,能用来除水垢的酸是醋酸,化学式为:CH3COOH;④一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,化学反应方程式为:2CO + O2 2CO2;(2)①含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化学肥料称为复合肥料,硝酸钾中含有氮元素、钾元素两种营养元素,属于复合肥料;②该营养液中存在的一种金属离子有钙离子、钾离子和镁离子;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略所以钙离子表示为:Ca2+③Ph<7,显酸性,故某硫酸铵溶液pH=4.5,则硫酸铵溶液显酸性④配制10升该营养液,需要硫酸钾的质量为:537毫克×10=5370毫克。

练习册系列答案
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【题目】某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动:

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ_________________________

【实验与探究】

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸

若实验过程中始终没有气泡产生

则证明猜想___成立

步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液

若实验过程中产生___________

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为______________

(1)设计如下实验

(2)为了进一步验证猜想结果,小明同学提出了如下实验方案:在完成步骤二的实验后,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道氯化钡溶液呈中性。因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈_____(”),能使酚酞试液变红。所以,他认为该实验方案中应改进的是______________

(3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下:准确称量m克固体样品于试管中,加入蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钙溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则mn的关系式为(用含mn的等式或不等式表示,下同)_________;若猜想Ⅲ成立,则mn的关系式又为________

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