题目内容
【题目】水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是
A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂
B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
C．用肥皂水可区分硬水和软水
D．水是由氢、氧两种元素组成的氧化物
【答案】A
【解析】
试题分析：A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能用作杀菌剂，错误；B、明矾溶于水形成胶状物质，能除去水中的悬浮杂质，正确；C、用肥皂水可区分硬水和软水，正确；D、水是由氢、氧两种元素组成的氧化物，正确。故选A
【题目】下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空。
（1）模拟工业炼铁(装置图如右图)：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品。
① 硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为： 。
② 试管B中发生反应的化学方程式为： 。
③ 该装置的主要缺点是 。
（2）铁锈蚀的探究
某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如下图所示。他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈。但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了。
老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如上图(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的实验。
水样溶解氧数据如下：
自来水 | 1号水样 | 2号水样 | 3号水样 | 4号水样 |
处理方法 | 不处理 | 煮沸 密封迅速冷却 | 煮沸 密封自然冷却 | 煮沸 敞口冷却 |
溶解氧(mg/L) | 5.37 | 0.52 | 0.66 | 3.44 |
[教师实验的现象记录(部分)]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加。
参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是 ；
图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是 。
②教师实验所记录的实验现象的原因可能是 。