题目内容
下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（ ）
图1 图2 图3 图4
A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C、用图3所示装置制取少量CO2气体
D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
答案 A
为
了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。
某研究小组在探究学习时发现,金属铁丝能在氧气中燃烧,现象是发出白光,没有火焰。蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将玻璃导管一
端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
| 物质 | 熔点/ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
| 石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约60 |
| 铁 | 1 535 | 2 750 | 约1 800 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1 400 |
0由上表可知
:物质燃烧能否产生火焰与其__________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时________(填“有”或“没有”)火焰产生。
下列实验操作中，错误的是（ ）
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| A． |
给液体加热 | B． |
验证质量守恒定律 |
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| C． |
读取液体体积 | D． |
检查装置的气密性 |
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（ ）
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| A． | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了 |
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| B． | 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 |
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| C． | 水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变 |
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| D． | 不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同 |
