题目内容

水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（　　）

A. 水是最常用的溶剂

B. 过滤可除去水中所有杂质

C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水

D. 将硬水加热煮沸能降低水的硬度

练习册系列答案
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只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是 (　　)

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氢气与一氧化碳

点燃后观察火焰的颜色

B

硬水和软水

加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰，观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

A. A B. B C. C D. D

人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：

（1）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，符合“低碳出行”理念，颇受年轻人的喜爱。车上的钢丝篓属于_____材料，防止钢丝篓生锈常用方法_____。

（2）2018年12月26日和谐号列车首次在滨海港站停靠，滨海人第一次在家门口乘上高铁。高铁列车大量采用铝合金材料制造，利用了该材料的特点有_____（填序号）。

①硬度大②易导热③易导电④耐腐蚀

（3）生活中常见的“暖贴”可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷，图1为暖贴的部分标签。使用时空气进入暖贴，空气中水蒸气和_____与暖贴中的_____发生反应而使暖贴放热。使用后，发现暖贴内物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为_____。

（4）探究金属活动性强弱的方法并不唯一。下列方法可用作探究Zn、Fe、Cu三种金属活动性强弱的有_____（填字母）

A．取大小形状相同的Zn、Fe、Cu三种金属同时投入到盐酸中，观察现象

B．取两根铁丝分别伸入 ZnSO4、CuSO4溶液中，观察现象

C．取Fe、Cu两种金属分别放入ZnSO4溶液中，观察现象

（5）炼铁过程的探究。在化学实验室里，可以利用图2装置制得铁：

①A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是_____，该反应中的还原剂是_____。

②装置B中的实验现象是_____；反应化学方程式是_____。

③C处酒精灯的作用是_____。

如图所示为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）

A. t1℃时10g甲的饱和溶液所含溶质与溶剂质量之比为1：4

B. t2℃时甲与乙的饱和溶液所含溶质质量可能不等

C. 甲中含有少量乙可采用降温结晶的方法提纯甲

D. t3℃时等质量的甲、乙、丙物质所配成的饱和溶液的质量大小甲＞乙＞丙

物质世界充满了变化。下列变化属于物理变化的是

A. 光合作用 B. 钢铁生锈 C. 酸雨侵蚀 D. 冰山融化

某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应，请根据图，回答问题。

总结一：硫酸的化学性质

①写出氧化铁与硫酸的化学方程式______。

②补充一个实验，完善硫酸的化学性质，X可以是______（用化学式表示）。

③能发生中和反应的化学方程式______。

总结二：氢氧化钙的化学性质

（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）

④乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

⑤丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有______（酸碱指示剂除外），请设计实验证明盐酸过量：______。

⑥丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中，充分反应后，观察到的现象：______； 反应后溶液中的溶质一定有______。

化石燃料使用促进经济发展，环境了污染，请回答相关问题。

(1)化石燃料包括：煤、石油、_____。

(2)化石燃料燃烧后向空气中排放大量气体，如SO2、NO2、CO2、CO等，四中气体中可造成酸雨的是_____(写出一种即可)。

(3)为了减少汽车尾气对空气的污染，可在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)，写出乙醇燃烧化学反应方程式_____。

下列实验操作正确的是

A. 塞紧橡皮塞 B. 加热液体

C. 取用液体 D. 读出液体的体积

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