题目内容

2.下列实验设计中,能达到实验目的是(  )
物质实验目的主要实验方法或操作
ANa2SO4(Na2CO3除杂 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
BKCl(CaCl2分离 加入过量碳酸钾溶液,充分反应后,过滤、蒸发
C稀盐酸、稀硫酸鉴别 分别加入硝酸钡溶液,观察现象
DCu、Fe、硝酸银溶液 比较金属活动
性强弱
 用光亮的铜丝、铁丝分别插入硝酸银溶液中
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据盐的化学性质,进行分析判断.
C、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.

解答 解:A、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项实验设计不能达到实验目的.
B、CaCl2能与过量碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,充分反应后,过滤、蒸发,得到的是KCl和碳酸钾(过量剩余的)的混合物,且不得到氯化钙,故选项实验设计不能达到实验目的.
C、稀硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不能与硝酸钡溶液反应,可以鉴别,故选项实验设计能达到实验目的.
D、用光亮的铜丝、铁丝分别插入硝酸银溶液中,铜、铁均能与AgNO3反应置换出银,说明了活动性Fe>Ag,Cu>Ag;无法比较铁和铜的金属活动性,故选项实验设计不能达到实验目的.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

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