题目内容

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择适当的字母序号填空

（1）燃烧镁条时，用来夹持的仪器是_____________；

（2）加热时需要垫石棉网的仪器是_______________；

（3）取用粉末状药品用到的仪器是__________ ；

（4）吸取和滴加少量液体的仪器是___________ ；

（5）某同学要量取48.6mL的水进行，在量液时，视线应与 保持水平。如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL （选填“多”、“少”）。

练习册系列答案
相关题目

下列几种类型的化学反应中，元素的化合价肯定发生变化的是（ ）

A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是

A．农作物的秸秆就地焚烧

B．社会公共场所严禁吸烟

C．积极开展绿化国土行动

D．工业废水处理达标后排放

下列有关水的说法不正确的是

A．鉴别硬水和软水可用肥皂水

B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

C．长期饮用蒸馏水不利于人体健康

D．自然界中的水经过沉淀、过滤后可得到纯水

乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是

A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵

C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧

下列事实的微观解释错误的是（ ）

选项

事实

微观解释

A

温度降低，汽油的密度增大

分子的体积变小

B

春天公园里散发出阵阵花香

分子在不断运动

C

液体氢气与气态氢气都具有可燃性

同种分子的化学性质相同

D

氢气在氧气中燃烧生成水

氢原子、氧原子的重新组合

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。

（1）写出指定的仪器名称①___________③___________

（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是__________(填a、b或c)，试管口塞棉花是为了 。

（3）采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_____________。

（4）利用装置A制氧气， A中发生的反应的文字表达式： 。该反应属于 反应。

（5）小明利用B装置制氧气时发现锥形瓶中大量气泡产生，一段时间后有将带火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始终未见木条复燃，可能的原因是： 。

（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条） 。

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题：

（1）写出装置中标号仪器的名称① ；②

（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为 （填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母），反应的文字或符号表达式为

（3）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 （填序号），装置应进行的改进是 ，作用是 写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式

。

（4）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从 （填“c”或“d”）端通入。

按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是

A 氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网