下表是元素周期表中的一部分.请回答下列问题.(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 ,(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式 ,(3)表中具有稳定结构的原子有和 ,(4)请写出氧的离子符号 . 最外层电子数相等 NaCl Ne Ar O2- [解析]本题考查了元素周期表中元素的信息.原子结构示意图的含义. (1)由于元素的性质主要由最外层的电子数决定的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下表是元素周期表中的一部分，请回答下列问题。

(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 _________________________________ ；

(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式 _________________ ；

(3)表中具有稳定结构的原子有 ______和__________ ；

(4)请写出氧的离子符号_________。

最外层电子数相等 NaCl Ne Ar O2- 【解析】本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。（1）由于元素的性质主要由最外层的电子数决定的，氧元素与硫元素化学性质相似的原因是：两种原子的最外层电子数相同；（2）原子序数为11元素为钠元素，原子序数为17的元素为氯元素，钠为+1价，氯为-1价，组成化合物的化学式为NaCl；（3）表中He的最外层也是第...

练习册系列答案

相关题目

有关碳酸钾的说法错误的是

A. 是草木灰的主要成分 B. 可用做钾肥

C. 是一种正盐 D. 焰色反应呈黄色

D 【解析】A. 碳酸钾是草木灰的主要成分，正确；B. 碳酸钾中含有钾元素，可用做钾肥，正确；C. 盐分为正盐、酸式盐、碱式盐，碳酸钾是一种正盐，正确；D. 碳酸钾的焰色反应呈紫色，错误。故选D。

焦炭(主要成分是碳单质，杂质不与水反应) 与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料，可能还有 H2、CO、CO2。某小组同学设计了如下实验装置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊,D 中的固体由黑色变红色，E 中的固体由白色变蓝色,G 装置中有水流入烧杯。（已知无水硫酸铜水蒸气变蓝, 碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气,浓硫酸能吸收水蒸气）

在反应前后对 D、E 装置进行了质量的测量(各步反应均完全)，测量结果如下表：

请分析回答下列问题:

（1）水煤气中一定含有 CO2的理由是_______________（用化学方程式表示）。

（2）一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是______________。

（3）G 装置的作用：①“抽气”；②______________________。

（4）该小组同学通过数据分析，证明水煤气中存在 CO 气体, 请利用上表中的原始数据, 列出数据分析过程(只列式不计算)。__________________。

（5）同学们发现，不通过测量反应前后装置的质量，也可方便的证明 CO 气体的存在。只需增加一个上图中的装置______________（填装置序号）来代替装置 F。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O E中白色固体变蓝,D 中黑色固体变红收集尾气，防止污染空气 D 装置减重 m1=223.3g-215.0g；E 装置增重 m2=267.2g-260.0g；m1×16>m2×18,在H2以外的其他还原剂，因此一定存在CO还原氧化铜,所以存 A 【解析】（1）将混合气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，说明一定有二氧化碳气体，反应方程式为：CO2+Ca...

下列物质在空气中燃烧，能产生大量白烟的是（）

A. 天然气 B. 硫粉 C. 白磷 D. 木炭

C 【解析】A、天然气燃烧生成的是二氧化碳气体和水，没有白烟，错误； B、硫粉燃烧生成的是二氧化硫气体，没有白烟，错误； C、白磷燃烧冒出大量的白烟，正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体，没有白烟，错误。故选C。

某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的实验方案：

(1)乙试管中反应的化学方程式为____________________________________；

(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化，______试管的实验是多余的，并通过观察实验现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________________________

(3)去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后，过滤，得到滤渣和滤液，然后对滤渣的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中滤渣的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的滤渣中加稀硫酸，①若无气泡产生，则滤渣的成分是______；②若有气泡产生，则滤渣中一定含有____________。

Fe + CuSO4 ＝ FeSO4 + Cu 丙 Mg>Fe>Cu Cu Cu、Fe或Cu、Fe、Mg 【解析】本题考查了金属活动性的探究和反应后的所得固体的成分。（1）乙试管中，若铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）实验甲能判断镁的活动性大于铁，乙能判断出铁的活动性大于铜，丙实...

下列实验操作不能达到实验目的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别NaOH和NaCl两种固体	分别加入少量水溶解
B	除去NaCl溶液中少量Na2SO4	先加入Ba(NO3)2溶液，后过滤
C	除去H2中少量的水蒸气	将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
D	鉴别化肥KCl和NH4Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氢氧化钠溶于水放出大量热溶液的温度升高，氯化钠溶于水溶液的温度不变；B氯化钠和硝酸钡不反应，硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀，引入新的杂质；C浓硫酸个有吸水性，可做干燥剂，能干燥氢气；D、氯化铵含有铵根离子和熟石灰混合研磨，生成氨气，产生有刺激性气味，氯化钾不能。选D

善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是

A．性质决定用途	B．日常生活经验
氧气助燃——气焊切割金属石墨很软——制铅笔芯钨的熔点高——用于制灯丝	衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗区别硬水和软水——用肥皂水检验区别棉和羊毛织物——点燃闻气味
C．化学与健康	D．安全常识
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松缺碘——引起甲状腺肿大缺维生素C ——引起坏血病	皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品——保鲜

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】皮肤沾上浓硫酸，不能用氢氧化钠溶液中和，因氢氧化钠有很强的腐蚀性；会导致二次伤害。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，因为隔绝氧气。甲醛能使蛋白质变性，不能用甲醛溶液浸泡海产品，否则易导致营养物质失去营养价值，甚至危害人体健康。选D

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

A. 化学反应的微粒模型 B. 溶液的性质模型

C. 物质的构成模型 D. 地壳中元素含量模型

A 【解析】A、在化学反应中原子的种类、数目没有发生改变，原子重新组合，生成新的微粒，模型描述与事实相符，正确；B、溶液是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，模型描述与事实不符，错误；C、原子可以通过得失电子形成离子，离子能通过得失电子形成原子，模型描述与事实不符，错误；D、在地壳中元素含量由大到小的顺序是氧>硅>铝>铁，模型描述与事实不符，错误。故选A。 ...

化学用语是我们化学学习的重要工具，请用适当的化学用语填空：

（1）两个氢原子；（2）镁离子。

（1）2H（2）Mg2+ 【解析】试题分析：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子，就可表示为：2H；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故镁离子可表示为：Mg2+。

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