题目内容

13．如图所示：为氢气与氯气反应的示意图，据图用“分子”或“原子”回答问题：

每个氢分子中含有两个氢原子每个氯分子中含有两个氯原子，每个氯化氢分子中有一个氢原子和一个氯原子，发生化学变化时，分子破裂成原子，经过原子的重新组合，形成新的分子．

分析 观察氢气与氯气反应的示意图，根据微粒的构成分析分子的构成；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．

解答 解：由微粒的构成可知，每个氢分子中含有两个氢原子每个氯分子中含有两个氯原子，每个氯化氢分子中有一个氢原子和一个氯原子．由微粒的变化可知，发生化学变化时，分子破裂成原子，经过原子的重新组合，形成新的分子．
故答为：原子；原子；原子；原子；分子；分子．

点评 本题考查化学反应的微观示意图，能根据微观示意图分析反应类型及化学反应的微观信息，能够考查学生的分析能力及知识运用能力．

练习册系列答案
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7．人类认识化学并使之成为一门科学，经历了漫长的过程．创立奠定近代化学基础的是（　　）
A．会制造劳动工具B．发现和利用了火
C．原子论和分子论的创立D．元素周期律和元素周期表的发现
8．在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
（1）水是由氧、氢两种元素 组成的；
（2）带电的原子或原子团叫离子；
（3）保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；
（4）化学变化中的最小粒子是原子．
（5）体温计中的汞是由汞原子构成的；
（6）用于人工降雨的固体二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；
（7）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由（用离子符号表示）Na+、Cl-构成的．
1．下列现象中描述正确的是 （　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧发出红光
8．小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．
（1）“Co”表示钴元素（填名称），其原子的相对原子质量是58.93．
（2）一氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物（填“单质”或“化合物”）．
（3）一氧化碳和二氧化碳看起来就像孪生兄弟，但化学性质却不相同，原因是分子的构成不同但两者在一定条件下还可以相互转化，请你写出它们相互转化的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
18．写出下列反应的化学方程式，并指明基本反应的类型．
（1）镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；化合反应；
（2）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；分解反应；
（3）高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；
（4）氯酸钾与二氧化锰共热2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反应；
（5）氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；化合反应．
5．填写下表内容：
物质名称（1）金刚石石墨
组成元素CC
微观结构模型
物质性质颜色无色黑色
硬度（2）大小
导电性不导电导电
用途制作钻石、切割玻璃等（3）用作电极（写出一种）
2．现有①木炭  ②硫黄  ③铁  ④蜡烛，四种物质分别在氧气中充分燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；
（2）生成物呈黑色的是③；
（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①④；
（4）生成的气体会污染空气的是②；
（5）不属于化合反应的是④．
3．实验室用图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
（1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是黑色粉末变成红色，在C处可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，在C处发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：应先检查装置的气密性，先通入一氧化碳一会儿，再给试管加热，以免发生爆炸；D处排出的气体不能直接排放到空气中，应设计尾气的处理装置，以免一氧化碳直接排放到空气中会污染环境．

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