Question

【题目】化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

（问题）氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢（H2O2）分解反应的催化剂呢？

（猜想）氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。

（实验验证）

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	常温下，在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	有少量气泡产生，木条没有复燃	常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二	常温下，在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中	有较多气泡产生，____	________

（过论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探充实验。

实验三：（实验目的）探究_____。

（实验步骤）①准确称量CuO（少量）的质量；

②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质______，洗涤，干燥，称量；

③对比反应前后CuO的质量。

（讨论）如果CuO在反应前后的质量不改变，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验，以验证______。

（实验结论）________。

Answer 1

【答案】木条复燃 H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率变快，放出很多氧气 CuO在反应前后的质量不变 过滤 氧化铜在化学反应前后化学性质不变 氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂

【解析】

过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气。

[实验验证] 过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	常温下，在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	有少量气泡产生，木条没有复燃	常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二	常温下，在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中	有较多气泡产生，木条复燃	H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率变快，放出很多氧气

实验三：[实验目的]探究CuO在反应前后的质量不变。

[实验步骤]①准确称量CuO（少量）的质量；

②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；

③对比反应前后CuO的质量。

[讨论]催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，如果CuO在反应前后的质量不改变，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验，以验证氧化铜在化学反应前后化学性质不变。

[实验结论] 氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。