题目内容
2．下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（ ）| A． | 肥皂水区分硬水和软水 | B． | 海水晒盐 | ||
| C． | 太阳能光解水制氢气 | D． | 饮用水生产 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、肥皂的主要成分是硬脂酸钠，当肥皂水遇到含Ca2+、Mg2+离子时，会生成硬脂酸钙、硬脂酸钙镁，则肥皂水区分硬水和软水的过程中，有新物质生成，属于化学变化．
B、海水晒盐是利用阳光和风力使海水中的水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化．
C、太阳能光解水制氢气的过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
D、自来水厂净化水的过程中在使用消毒剂消毒的过程中，有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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13．
“速力菲”是治疗缺铁性贫血的药物，其主要成分是琥珀酸亚铁，下列说法不正确的是（ ）
“速力菲”是治疗缺铁性贫血的药物，其主要成分是琥珀酸亚铁，下列说法不正确的是（ ）| A． | 琥珀酸亚铁中C、H、O、Fe的原子个数比为4：4：4：1 | |
| B． | 琥珀酸亚铁由4种元素组成 | |
| C． | 琥珀酸亚铁中C、O两种元素的质量比为1：1 | |
| D． | 琥珀酸亚铁的相对分子质量为172 |
10．下列各组连线都正确的是（ ）
| A． | 化学反应与反应类型 | B． | 名称与俗称 | ||
| C． | 物质与用途 | D． | 物质与变化 |
学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化．以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，其余为化合物；常温下，丁为黑色固体，戊为亮红色固体，甲、乙、丙为气体；A为无色液体，B为白色难溶性固体；农业上常用F改良酸性土壤，G是一种具有刺激性气味的气体，可使润湿的红色石蕊试纸变蓝．
7．下列说法错误的是（ ）
| A． | 月饼盒中放入装有铁粉的小包装，可以防止月饼变质 | |
| B． | 液化气泄漏时，应首先关闭阀门，打开门窗换气 | |
| C． | 车船表面喷涂油漆，可防止生锈 | |
| D． | 煤、石油、煤气是三大重要的化石燃料 |
14．净化水的方法有：①自然沉降、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要对混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
| A． | ①②④ | B． | ②④①③ | C． | ②①④ | D． | ①③④ |
11．某学生对久置氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]]的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
（4）原理与用途：
①氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液的pH大于7（选填“大于”或“小于”或“等于”）．
②氢氧化钙变质是由于与空气中的CO2发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水广搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ① | |
| ② |
①氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液的pH大于7（选填“大于”或“小于”或“等于”）．
②氢氧化钙变质是由于与空气中的CO2发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．
18．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
| A． | 炭、氯酸钾、石油 | B． | 钢、氧化镁、铁锈 | ||
| C． | 臭氧、二氧化硫、冰水混合物 | D． | 液态氧、干冰、空气 |