题目内容

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1实验中通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为_____，该实验说明水是由____组成的；。

（2）若用图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是___（选填序号）。

A．能杀菌消毒 B．能得到纯水

C．能把硬水变为软水 D．能使天然水变澄清

（3）图3中，自来水厂使用的净水方法有____（选填序号）。

A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附

（4）淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是_______。

练习册系列答案
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质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_____(填字母)。

A．蔗糖和水
B．氯化钠溶液和硝酸钾溶液

C．铁和氯化铜溶液

（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示。①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为________。②该反应的化学方程式为_______。③参加反应的氧气质量为________g。

（3）某反应的微观示意图如图2所示，参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为________。

自来水厂净水过程示意图如图，请回答：

（1）自来水厂净水流程中 X 和 Y 处应该依次设置______；

A.活性炭吸附池和过滤池 B.沉淀池和过滤池

C.活性炭吸附池和沉淀池 D.过滤池和活性炭吸附池

（2）若取水口进入的是硬水，经过几步净化之后，到清水池中的水是___（填“硬水”或“软水”）， 同学们可以加入___（填物质名称）来判断；

（3）若是在实验室里完成过滤操作，下列说法不正确的是___。

A.滤纸边缘应该低于漏斗边缘 B.玻璃棒搅拌加快液体的过滤速率 C.滤纸没有紧贴漏斗影响过滤速率 D.过滤能够除去水中的颜色和气味 E.过滤后滤液仍浑浊，可重新过滤 F.漏斗下端应紧靠烧杯内壁

下列有关化合价的叙述，错误的是（ ）

A. 金属元素在化合物中通常显正价 B. 化学变化中元素化合价可能发生变化

C. 同种元素在同一种物质中可以有多种不同的化合价 D. 在原子团中元素正负化合价的代数和为零

有图所示的仪器和氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：

（1）请写出标号仪器名称：① ______ ⑤________

（2）制取并收集CO2气体，你选择的仪器是___（仪器填序号），该反应的化学方程式是____．

（3）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2，你补充的药品是_____。

（4）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2，你认为需要补充的仪器是____，该反应的化学方程式是______，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。

下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）

A. 实验室可用甲装置来制取氧气 B. 乙装置可用来制取、检验二氧化碳

C. 收集氢气可用丙装置 D. 丁装置可用来收集氧气

下列物质的用途利用其化学性质的是（    ）

A. 手术麻醉时用液氮作冷冻剂

B. 稀有气体制作电光源

C. 利用活性炭来净化水

D. 急救病人时用氧气供人呼吸

原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下 列关于该原子的说法不正确的是( )

A. 中子数为145 B. 核外电子数为94 C. 质子数为94 D. 核电荷数为239

某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。

（猜想与假设）

①速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。

（进行实验）根据下图进行如下实验。

实验1：用26 mg MnO2与5 mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。

实验2：用5 mL 1.5％过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。

（解释与结论）

（1）实验1得到的结论是______________________________。

（2）实验2的目的是________________________________。

（3）小组同学在制氧气过程中，发现反应的速度很慢，依据上述实验所得结论，推测其原因可能是_____________。

（反思与评价）

（4）利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理?理由是_____________________。

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