题目内容

水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。

(1)请列举出水在实验室中的一个用途                                  

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用      的方法降低它的硬度

(3)农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是           

(4)下列各项与自来水的净化过程无关的是            (填标号)；

A．吸附            B．消毒            C．电解         D．过滤

（2）作溶剂（或洗涤仪器等）；（2）煮沸 ；  （3）节约用水 ；  （4）C。

练习册系列答案
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2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途
洗涤仪器（或溶解等）
洗涤仪器（或溶解等）
；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
节约水资源
节约水资源
；
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
（填标号）．
A、吸附；B、消毒；C、电解；D、过滤
（2012?洛江区质检）化学是人类进步的阶梯，学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由
水分子
水分子
构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
（3）从变化角度看：化学变化有新的物质生成，并且遵循质量守恒定律．水与二氧化碳参加植物光合作用，生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，该反应的化学方程式为：
6H2O+6CO2
 叶绿素 
.
光照
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 叶绿素 
.
光照
C6H12O6+6O2
．
（4）从资源角度看：水是生命之源．看到图中漫画，你的感想是：
节约用水 人人有责
节约用水 人人有责
（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
学习化学知识后，观察物质世界可从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的．
（2）从微粒角度看：水是由
水分子
水分子
构成的．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
电
电
能转化为化学能，但该方法制取氢气的成本太高，需要寻找更为有效的方法，以实现水的分解；
②水参加绿色植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+X，则X的化学式为：
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，有关操作如图所示：
以上实验的正确操作顺序为
ECADB
ECADB
（用字母代号表示）；C操作中出现的错误
砝码和被称量物质放颠倒了
砝码和被称量物质放颠倒了
；若C中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为
11.5
11.5
g，这样配得的溶液的溶质的质量分数会
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
学习化学知识后，物质世界可用化学视角观察了．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
请按要求回答下列问题（其中部分问题是据图回答的）：
（1）从组成角度看：水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的．a试管收集的是
氢气
氢气
．
（2）从微粒角度看：水是由
水分子
水分子
构成的．用分子和原子的观点分析比较图1装置和图2装置在实验过程中水的变化情况：
A装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化；B装置中加热水时，水分子本身没有变化，属于物理变化．
A装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化；B装置中加热水时，水分子本身没有变化，属于物理变化．
．
（3）从变化角度看：①写出如图1装置中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
②水参加绿色植物光合作用可表示为：6CO2+6H2O 
光照
叶绿素
  6O2+X
则X的化学式为：
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）①自来水生产过程中由吸附、沉淀和
过滤
过滤
的方法除去天然水中不溶性杂质，并吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味．
②地下水硬度过大会影响生产和生活，应先软化后使用．实验室区分硬水和软水常用的物质是
肥皂水
肥皂水
，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
③爱护水资源从我做起，下列做法可行的有
ABD
ABD
（选填序号）．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头       B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．洗衣机洗衣服时尽量少放衣服       D．用残茶水浇灌某些花卉．
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．?
（2）从微粒角度看：水是由
水分子
水分子
构成的．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
电
电
能转化为化学能．
②右图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是
氢气
氢气
，试管b中产生的气体的检验方法是
带火星的木条伸入气体中，木条复燃
带火星的木条伸入气体中，木条复燃
写出该反应的化学式表达式式：
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
．
（4）从资源角度看：水是生命之源．
①节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）
AD
AD
．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
②看到右侧漫画，你的感想是：
钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）
钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）
（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

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