题目内容
A-I均是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系（反应条件和部分反应物、生成物均已省略）。已知：A为金属单质，其它均为化合物，F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸。请回答下列问题：
（1）A的化学式为：_____________。
（2）G的一种用途是_____________。
（3）没有涉及到的基本反应类型是_____________。
（4）反应⑤的化学方程式为_____________。
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检查装置的气密性下列各图是进行氧气、二氧化碳的实验室制取和有关性质的实验装置。
（1）图1某同学用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为________。
（2）某化学兴趣小组的同学用图2所示的装置进行二氧化碳的性质实验（装置的气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠滴入广口瓶中，充分反应后，再打开止水夹。
①广口瓶中观察到的现象__________。
②实验结束后，兴趣小组的同学提出新问题，广口瓶内液体的溶质可能是什么？
（猜想）
小亮：只有氢氧化钠；
小丽：氢氧化钠和氢氧化钙；
你的猜想：_______。
（探究与验证）
根据反应原理，该兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计下列方案，对小组的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
甲 | 取少量广口瓶内液体，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 小丽的猜想成立 |
乙 | 取少量广口瓶内液体，滴加_______（写一种盐溶液） | 产生白色沉淀 | 你的猜想成立 |
（反思与评价）
同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙同学的方案合理。你认为甲同学设计的方案不合理的理由是
_________。