题目内容

16．根据所学的化学知识回答下列问题：
（1）小明在厨房外闻到了他妈妈炒菜的香味，这说明分子在不断的运动．
（2）炒菜时小明妈妈用到了加碘盐，食盐中加碘可以预防甲状腺肿大；加碘食盐中实   际加入了碘酸钾（KIO3），在KIO3中I元素的化合价是+5．
（3）小明妈妈炒菜时锅内的油着火燃烧，小明妈妈立即加入青菜，她这样做的原理是隔绝氧气灭火．
（4）“水火不相容”是指水能灭火．其实水有时也可以“生火”．比如钾遇到水会立刻着火，
因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应的化学方程式是2K+2H2O═2KOH+H2↑．

分析 （1）物质是由微粒组成的，组成物质的微粒永不停息的做无规则运动．
（2）根据人体健康与化学元素的关系进行分析解答本题；根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．
（3）根据炒菜时油锅内的油着火，可用锅盖或加入青菜灭火，从而隔绝氧气达到灭火的目的进行解答．
（4）据钾与水发生反应的反应原理书写方程式．

解答 解：（1）小明在厨房外闻到了他妈妈炒菜的香味，这是扩散现象，它说明具有香味的分子永不停息的做无规则运动．故答案为：分子在不断的运动．
（2）食盐中加碘可以预防甲状腺肿大．根据在化合物中正负化合价代数和为零，K元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得碘酸钾中碘元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×3=0，解答 x=+5．故答案为：甲状腺肿大；+5．
（3）炒菜时油锅内的油着火，可加入青菜灭火，从而隔绝氧气达到灭火的目的．故答案为：隔绝氧气灭火．
（4）钾与水反应生成氢氧化钾和氢气，反应的方程式是2K+2H2O═2KOH+H2↑．故答案为：2K+2H2O═2KOH+H2↑．

点评 本题考查了分子的性质、化合价的计算、灭火的原理以及化学方程式的书写，难度不大．

练习册系列答案
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6．下列关于化学中“一定”和“不一定”的说法完全正确的一组是（　　）
A．分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成
B．置换反应中一定有化合价的变化；化合反应中不一定有化合价的变化
C．冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；可燃性气体和空气混在一起，点燃时一定会发生爆炸
D．纯净物一定由同种分子构成；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧
7．下列叙述正确的是（　　）
A．为了强化食品色香味，可以大量使用添加剂
B．稀溶液一定是不饱和溶液
C．二氧化锰中含有氧气分子
D．碘是人体必需的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大
4．2016年11月18日，神舟十一号载人飞船顺利返回着陆．我国研制的舱外航天服为航天员成功进行太空行走提供了可靠保障，舱外服中含有与氢氧化钠性质相似的物质氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（　　）
A．与二氧化碳反应B．与盐酸反应
C．与氧化铁反应D．与氯化铜溶液反应
11．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）装置B中反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有B、E（填序号，从A-E中选择）；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水或能与水反应．
（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有C或D（填序号），方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①氯化铵（固）+氢氧化钙（固）$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+氨气+水②碳酸氢铵（固）$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从b管导入（填a或b）F中．
1．如图所示实验操作正确的是（　　）
A．
  量取液体		B．
  稀释浓硫酸		C．
  蒸发食盐水		D．
    测溶液pH
8．我国中医上常用“拔火罐”来驱寒治疗病痛，“拔火罐”时将蘸有酒精的棉球点燃后放入火罐中，片刻后取出棉球并迅速将罐倒扣在病患处，罐就牢牢地吸在皮肤上，这是由于关内的气体压强小于（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，酒精属于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
8．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Mg+O2═MgO2B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
C．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
9．通过下列实验，能达到实验目的是（　　）
 
A．探究燃烧的三个条件B．验证氧气支持燃烧
C．验证质量守恒定律D．探究分子运动

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