题目内容

13.用化学符号填空:
(1)2个氧分子2O2
(2)3个铝离子3Al3+
(3)4个二氧化碳分子4CO2
(4)2个镁原子2Mg.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)1个氧分子由2个氧原子构成,表示化学式中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角.因此氧气的化学式表示为O2;表示粒子个数的数字写在化学符号的前面,因此2个氧分子表示为2O2
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此4个二氧化碳分子表示为:4CO2
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为:2Mg;
故答案为:(1)2O2;(2)3Al3+;(3)4CO2;(4)2Mg;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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3.(1)下列各项化学实验的操作中,正确的是D(填序号).
A.为了加快过滤速率,用玻璃棒轻轻搅拌漏斗内的液体
B.实验室制取蒸馏水时,温度计水银球应淹没在烧瓶内的水中
C.用托盘天平称量物质时,先加质量较小的砝码,再依次加质量较大的砝码
D.用50毫升量筒能够准确地量取45.50毫升的稀硫酸
E.收集满氢气的集气瓶,应将玻璃片的毛面向下盖好集气瓶后并倒放于实验台上
(2)生活中燃料的燃烧离不开氧气,那么是不是只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究.
信息给予
钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应.

提出问题1:除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
实验一
如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
得出结论
二氧化碳能(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧.
反思评价
点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通二氧化碳,其目的是排出试管内的空气.
提出问题2
黑色颗粒和白色固体是什么?
猜想与假设
黑色颗粒可能是C(用化学式填写).
实验二
如图,实验现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水变浑浊.
得出结论
实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
猜想与假设
某同学对白色固体的成分做出猜想:Ⅰ.碳酸钠;Ⅱ.氢氧化钠.
经小组讨论后,大家一致认为猜想Ⅱ是错误的,理由是Na与CO2中不含氢元素.
再反思天津港爆炸事件原因之一就是钠着火后处置不当--用水、二氧化碳等灭火造成连锁反应:钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢气再发生爆炸.请写出这两个反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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