题目内容
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
![]()
(1)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_____;该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____;
(2)收集(1)中所得气体可选用的一种装置是_____,利用该装置还能收集的一种气体是_____;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;如果用如下图所示装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通人。
![]()
【答案】
防止水倒流引起试管炸裂 D(或E) H2(或CO2)(写名称也可) A b
【解析】
(1)C是固固加热型制气体装置,如果用它制氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热后生成氯化钾和氧气,用化学方程式表示为:
。该装置中试管口向下倾斜的原因是:防止水蒸气冷凝后倒流到试管底,使试管破裂;
(2)氧气的密度大于空气的密度,又不易溶于水,可用排水法D和向上排空气法E收集;氢气难溶于水,能用排水法D收集,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,能用向上排空气法E收集;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂,能控制反应速率的为A装置,A装置可通过注射器控制加水速度;乙炔微溶于水且密度比空气的小,如果用图所示装置收集乙炔,气体应从b端管口通入。
【题目】某同学在做铝与酸反应的实验中发现了一个怪现象并记录于下表中,为了探究影响反应速率的因素及两者反应差异的原因,该同学做出了以下假设,你认为假设不合理的是
反应时间 | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 | |
实验1 | 质量分数 | 极少量气泡 | 较多气泡 | 大量气泡 | 反应剧烈 | 铝片耗尽 |
实验2 | 质量分数 | 无明显现象 | 极少量气泡 | |||
A.与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因:铝片表面有氧化膜
B.与盐酸反应产生气泡速率越来越快的原因:反应放热,溶液温度升高
C.两者反应差异的原因:盐酸中有
,稀硫酸中没有![]()
D.两者反应差异的原因:
对反应有促进作用,
对反应有阻得作用
【题目】获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论:
(已知:
)
![]()
(1)实验装置末端干燥管中氧化钙的作用是______;
(2)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是___(用化学方程式表示);
(3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在____(填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4;
(4)同学丁认为,B装置可有可无。说说你的看法和理由______;
(5)同学戊认为,该装置存在着___重大安全隐患,小组成员一致同意。
综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:
装置 | 实验现象/数据 | 实验结论 |
A | 石灰水变浑浊 | 通过实验现象和数据,小组成员一致认为该气体样品中含有______。 |
B | 无明显现象 | |
C | 黑色粉末变成红色 | |
D | 装置D增重3.6g | |
E | 装置E增重4.4g |