Question

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是

 

．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式

 

．
（2）实验步骤①

 

；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有

 

等．

Answer 1

考点：药品是否变质的探究,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：【第一组实验】（1）③在加热时水会气化，可能干扰实验现象，所以加入冰的作用是让水蒸气冷凝
【第二组实验】（1）根据所学知识写出文字表达式；
（2）①根据实验目的来填空；
（3）根据催化剂的性质来解答题目；
【实验反思】根据题中所做的对比试验可以得出影响反应速率的因素．

解答：解：
【第一组实验】（1）③在加热时水会气化，可能干扰实验现象，所以加入冰的作用是让水蒸气冷凝；
【第二组实验】（1）根据过氧化氢分解生成水和氧气，故可以书写其反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（2）①实验步骤①准确称量二氧化锰的质量；
【实验反思】根据题中所做的对比试验可以得出影响反应速率的因素可能有温度、催化剂等．
故答案为：
【第一组实验】（1）③冷凝水蒸气 
【第二组实验】（1）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气
  （2）①准确称量二氧化锰的质量
【实验反思】温度、催化剂

点评：催化剂能改变其他物质的反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不变．要证明某物质是某反应的催化剂，必须三方面都证明，才能够说明该物质是该反应的催化剂．