题目内容

1．水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：
①下列净化水的方法中，净化程度最高的是D（填序号）
A．吸附       B．沉淀        C．过滤        D．蒸馏
②电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；写出生活中节约用水的一种做法：淘米水浇花等．

分析 ①根据净化水的方法和原理分析判断；
②根据电解水试验的现象和结论分析回答；
③根据生活中降低水的硬度的方法和节约用水的做法分析回答．

解答 解：①沉淀、吸附、过滤可以把不溶于水的物质除去，不能除去不可溶性的杂质；蒸馏得到的水不含杂质，是净化程度最高的净水方法；
②电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；生活中节约用水的做法有很多，例如：淘米水浇花、洗衣水冲厕等．
故答为：①D；②氧气，2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．③煮沸，淘米水浇花等．

点评 本题主要考查了水的净化、电解、生活中降低水的硬度的方法和节约用水措施等知识较为简单，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案
相关题目
11．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
①甲同学应选取的试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰（填名称），它在该反应中起催化作用．
②除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气．
③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置气密性．
（2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想I错误．
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是检查是否有氧气生成．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？必须通过认真分析，用实验来加以证明．
12．关于木炭的描述：A．木炭是灰黑色的多孔性固体； B．它能燃烧； C．它可用于取暖；D．将木炭粉碎； E．它可用于制火药； F．取一小块木炭点燃，木炭燃烧； G．木炭在氧气瓶中燃烧发出白光．
属于物理性质的是（填序号）A；属于物理变化的是D；属于化学性质的是B；属于化学变化的是F；属于用途的是CE；属于化学反应现象的是G．
9．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（　　）
A．丙可能是单质
B．丁一定是该反应的催化剂
C．若消耗6g的乙，则生成34g的丙
D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
16．物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途，木炭具有还原性，可用于冶炼金属，请根据如图回答问题．
（1）请写出木炭还原氧化铜的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（2）图中酒精灯加网罩的作用是使酒精灯火焰集中，提高温度；
 （3）装置中澄清石灰水的作用是验证产生二氧化碳；
（4）该实验中观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色，澄清的石灰水变浑浊．
6．保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．

（1）从图中分析得出的下列结论中，正确的是ACD（填字母序号）．
A．二氧化碳也是一种重要的资源   
B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
（2）酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸（H2SO3）被空气中的氧气氧化为硫酸（H2SO4）的缘故．该氧化反应的化学方程式为2H2SO3+O2=2H2SO4
（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是AB（填字母序号）．
A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）
（4）该流程中可以循环利用的物质是CO2，这样做有利于缓解温室效应．
13．据国外媒体报道，美国科学家曰前警告称，温室气体不仅是导致全球变暖的罪魁祸首，而且对人类健康造成了直接影响，正成为威胁人类的一个主要杀手，科学家们预测，在不久的将来，由温室气体造成的空气污染所导致的死亡人数，将超过死于交通事故的人数．若继续增加二氧化碳的含量，后果将不堪设想．回答下列有关问题：
（1）空气中二氧化碳的主要来源是人和动植物的呼吸以及化石燃料的燃烧；
（2）下列气体不属于温室气体是A（填序号）
A、氢气       B、甲烷          C、二氧化碳        D、臭氧
（3）温室气体对环境造成的危害主要体现在①全球气候变暖导致两极冰川融化，引起海平面升高，淹没部分沿海城市；②土地沙漠化．
（4）“人类只有一个地球！”防止温室效应进一步增强的根本对策是：减少化石燃料的燃烧，大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林等．
10．打开汽水瓶盖，会有气泡冒出．你喝汽水，过一段时间后会打嗝．利用气体溶解度解释原因．
11．在学习化学的过程中，会遇到许多的“相等”．以下有关“相等”的说法中，错误的是（　　）
A．原子中核内质子数与中子数一定相等
B．50 mL酒精与50 mL水混合后的总体积等于100 mL
C．相对原子质量的近似值等于质子数与中子数之和
D．化学反应前后，原子的个数一定相等

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