Question

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．以下是某化学反应的微观示意图：请回答以下问题：
（1）该反应前后涉及的化合物共有

 

种．
（2）分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条）：
宏观方面：

 

；
微观方面：

 

Answer 1

考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质

专题：化学反应模拟图型

分析：根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物、写出反应方程式．根据方程式的意义分析回答有关的问题，根据微粒的变化可以分析分子、原子在化学变化中是否发生了变化等．

解答：解：由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：
由上图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH₄+2O₂

点燃  .

CO₂+2H₂O．
（1）该反应前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水三种；
（2）由化学反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水；由微粒的变化可知，在化学反应中，原子的种类及数目没有发生变化，化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合等．
故答为：（1）三；（2）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水在化学反应中；在化学反应中原子的种类及数目没有发生变化等．

点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．