题目内容
4.| A. | HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 | B. | H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | ||
| C. | HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | D. | H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 |
分析 酸和乙盐会生成硫酸钡,说明酸提供硫酸根离子,乙盐提供钡离子;酸碱生成硫酸钡,说明酸提供硫酸根离子,见提供钡离子,采用排除的方法即可解答.分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可.
解答 解:根据题意可知,各种会反应的物质都生成了硫酸钡,
酸碱反应生成硫酸钡,酸中肯定有氢离子,酸就只会提供硫酸根离子,碱就提供了钡离子,可以排除A、C,
酸和乙盐反应也生成了硫酸钡,酸中肯定有氢离子,酸就只会提供硫酸根离子,乙盐中肯定有钡离子,可以排除A、D,
碱和甲盐也生成了硫酸钡,根据前面的推导可知,碱中有钡离子,甲盐中就一定有硫酸根离子,排除A、D,
故选B.
点评 本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题,只要有一个地方不满足就可以排除该选项.
练习册系列答案
相关题目
14.绿茶中含有的单宁酸(其化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效,下列关于单宁酸的说法中正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | |
| B. | 由碳原子、氢分子和氧分子构成 | |
| C. | 碳、氧两种元素的相对质量比为76:46 | |
| D. | 氢元素的质量分数最小 |
19.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是( )
| A. | NaCl、AgNO3、CuCl2、稀HNO3 | B. | NaOH、稀HCl、FeCl3、KNO3 | ||
| C. | 酚酞、Ca(OH)2、Na2CO3、NaNO3 | D. | Na2CO3、稀HCl、Ba(NO3)2、稀H2SO4 |
9.以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究.
(1)某探究小组在实验室用如图所示装置制取气体.

Ⅰ.写出仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶;
Ⅱ.实验室如果用KMn04制取氧气所选择的发生装置为A;
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E〜G中选取G(选填序号)组装成新的气体发生装置;写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从b(填“a”或“b”)端通人,检验二氧化碳已集满的方法是把一个燃着的木条放在a管口处,木条熄灭,证明满了
(2)为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按如表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
I.表中X的数值应是0.2.
Ⅱ.表中的待测数据指D(填字母序号).
A.氧气的质量B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积D.单位时间内产生氧气的体积.
(1)某探究小组在实验室用如图所示装置制取气体.
Ⅰ.写出仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶;
Ⅱ.实验室如果用KMn04制取氧气所选择的发生装置为A;
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E〜G中选取G(选填序号)组装成新的气体发生装置;写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从b(填“a”或“b”)端通人,检验二氧化碳已集满的方法是把一个燃着的木条放在a管口处,木条熄灭,证明满了
(2)为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按如表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
| 编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 | |
| 实验1 | 50.0 | MnO2 | 0.2 | |
| 实验2 | 50.0 | CuO | X | |
Ⅱ.表中的待测数据指D(填字母序号).
A.氧气的质量B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积D.单位时间内产生氧气的体积.
13.下列实验方法无法达到实验目的是( )
| A. | 用灼烧的方法鉴别棉花和蚕丝 | |
| B. | 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 | |
| C. | 用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 | |
| D. | 用碘水鉴别淀粉和葡萄糖 |
14.下列生活中的一些做法,主要利用了物质的化学性质的是( )
| A. | 将西瓜放进榨汁机榨取西瓜汁 | B. | 用活性炭除去冰箱中的异味 | ||
| C. | 米酿成醋 | D. | 用不锈钢制炊具 |