题目内容

现在,全国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害.乙醇(俗名“酒精”) 会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等.乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到.已知乙醇的化学式为 C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n.试根据题意回答下列问题:

(1)淀粉属于_____(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).

(2)乙 醇分子中 C、H、O 原子个数比为_____,氧元素的质量分数为_____(计算结果精确到 0.1%).

(3)喝 酒的人往往能闻到其浑身的酒味,这反映了分子的什么性质_____.

(4)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是_____(填序号).

A 石蕊试液 B 氯化钠溶液 C 稀盐酸 D 碘水 E 氢氧化钠溶液

练习册系列答案
相关题目

学习了酸和碱的化学性质后,实验小组的同学利用氢氧化钠与稀硫酸进行实验,反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。

(提出问题1)溶液中的溶质是什么物质?

(进行猜想1)(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4。

(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4

(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH

(查阅资料)Na2SO4溶液显中性。

(实验验证1)实验操作①:取少许反应后的溶液于试管中,将打磨光亮后的铝片放入试管的溶液中。观察到铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出。实验结论:猜想(2)成立。

实验操作②:取少许反应后的溶液于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞溶液。观察到溶液变成_____色。实验结论:猜想(3)成立。

(反思交流)(1)打磨铝片的目的是_____。

(2)对于实验出现不同的结论,同学们咨询老师后得知:铝与氢氧化钠反应也会有气体产生,经过讨论,同学们一致认为反应后的溶质由_____(写化学式)组成。

(提出问题2)铝与氢氧化钠反应生成的气体可能是什么?

(进行猜想2)同学们认为产生的气体可能是氢气,一定不是CO 2,原因是_____。

(实验验证2)实验小组的同学们设计如图所示实验装置检验生成的气体后,验纯后点燃气体,观察到_____,证明反应生成的气体是氢气。

(知识拓展)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_____(填“能”或“不能”)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网