题目内容
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题 ![]()
(1)写出仪器a的名称 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母序号),若制取较干燥的氧气则收集装置是(填字母序号),发生反应的符号表达式为实验装置B通入时会产生白色浑浊,常用来检验该气体.
(3)实验室还可以用过氧化氢溶液(俗名双氧水)制取氧气,该反应的符号表达式为某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.
①利用图甲中A,B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是接C(填接口编号)![]()
②A瓶中原有的空气对氧气体积测定(填“有”或“没有”)影响?
③图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体 积.为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? . 如管中出现左低右高,应将水准管(填“上移”,“下移”“不动”)
【答案】
(1)酒精灯
(2)C;F;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;二氧化碳
(3)2H2O2
2H2O+O2↑;b;没有;保持水准管静止,待冷却至室温,水准管中液面不再上升时再读数,视线与量气管中液体凹液面最低处保持水平;下移
【解析】解:(1)标号仪器是用来加热的酒精灯;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选择C,氧气密度比空气大,所以收集较干燥的氧气可用向上排空气法,反应的符号表达式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,澄清石灰水通入二氧化碳会变浑浊,常用来检验二氧化碳;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:2H2O2
2H2O+O2↑;①氧气不易溶于水,氧气的密度比水小,所以该装置导管的连接顺序是b接c;②氧气不易溶于水,收集的水的体积就是进入集气瓶中的氧气体积,所以A瓶中原有的空气对氧气体积测定没有影响;③量气管读数的正确方法是:视线与凹液面的最低处保持水平,所以该装置在读数时视线与凹液面最低处相平;保持水准管静止,待冷却至室温,水准管中液面不再上升时再读数,读出的数据较准确.如管中出现左低右高,应将水准管下移;所以答案是:(1)酒精灯;(2)C; F;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;二氧化碳;(3)2H2O2
2H2O+O2↑;①b;②没有;③冷却至室温,调节水准管至两端液面相平,视线与量器管中液体凹液面最低处保持水(三点中答到任意两点即可);下移.
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题.
【题目】按照体积计算空气中氧气约占21%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:
(1)【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】①
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/gcm﹣3 | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜想】
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是(写一点即可).
(2)【交流与讨论】
①写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式;![]()
②丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的;
(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的性;
(4)【探究与反思】
①为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想(选填“合理”或“不合理”);
②大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到 .
(5)图2的玻璃管中预先装一定量的水,是为了:①加快气体的冷却;② .