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石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g。平均生成4份,进行实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成的的质量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1).哪几次反应中矿石有剩余?______。

(2).上表中m的数值是______。

(3).这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是______。

⑴第三次、第四次;⑵4.4;⑶80% 【解析】 (1)由表格中的数据可知,第3次反应已是完全,由反应由1、2组数据可知,每5g的固体样品可以生成1.76g 的二氧化碳气体,而第3次加入样品后没有按比例生成二氧化碳,故第3、4次反应中的碳酸钙的质量有剩余。 (2)因为第3次反应已是完全反应,不再有气体产生,故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多,即m=4.4。 (3)设第...
练习册系列答案
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下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是( )

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用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果正确的是( )

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物质的结构决定物质的性质.请根据示例,指出引起下列物质性质差异的原因.

物质

性质差异

性质差异的原因

例:金属钠和金属镁

化学性质不同

钠原子和镁原子的最外层电子数不同

一氧化碳和二氧化碳

化学性质不同

__________

金刚石和石墨

物理性质不同

___________

分子构成不同;碳原子的排列方式不同. 【解析】 (1)一氧化碳和二氧化碳是两种不同的分子,两种分子的构成不同,化学性质不同。 (2)金刚石和石墨都是碳的不同单质,由于他们的碳原子的排列方式不同,故物理性质不同。

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实验验证交流与评价实验验证 【解析】 科学探究的基本步骤:观察与问题→假设与预测→实验验证→解释与结论→交流与评价→拓展与迁移,其中的实验验证是中心环节,是搜集证据的关键。

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