题目内容

有下列描述 ①碱式碳酸铜受热易分解 ②酒精燃烧  ③空气是无色无味的气体 ④木棒受力折断.请判断:
 
是物理变化,
 
是化学变化,
 
是物理性质,
 
是化学性质(填序号)
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物理变化,变化前后物质不变或是没有新物质生成的变化,通常表现为物质形状、状态的变化;化学变化,生成了新物质的变化;对比变化前后的物质,判断是否有不同于反应物的新物质出现,对变化进行分类;
物理性质,不需要发生化学变化就能表现出现的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等等;化学性质,物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性等等.区分依据:通过观察或测量就可得到的性质为物理性质,而必须通过化学变化才能表现出来的性质为化学性质.
解答:解:①碱式碳酸铜受热易分解,碱式碳酸铜受热可分解成氧化铜、二氧化碳和水,这个变化生成了新物质属于化学变化,此变化中表现出现来的该物质易分解的性质属于碱式碳酸铜的化学性质;
②酒精燃烧,酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成属于化学变化;
③空气是无色无味的气体,空气的颜色、气味、状态可以直接观察气体而得到,不需要发生任何变化,因此这些性质属于空气的物理性质;
④木棒受力折断,折断的木棒仍为木棒,没有新物质产生,因此变化属于物理变化;
故答案为:④;②;③;①.
点评:性质和变化,性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为:
 
.制取和收集氧气可选用的装置是
 
;用实验装置E收集某气体,其中水的作用是
 
;实验装置F的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 
.通过F、G两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是
 

(3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气
猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰固体于试管中,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想
 
错误;第二组同学取锰酸钾固体于试管中在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

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