题目内容

（4分）掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合。（填物质编号如“①⑥”，如有多种组合，组合间用分号 “；”相隔）

①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4

⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液

（1）常温下能发生置换反应的组合有 。

（2）常温下能发生复分解反应的组合有 。

 

（1）⑤⑦；④⑦ （2）④⑥；⑤⑥

【解析】

试题分析：（1）常温下能发生置换反应的是，金属和酸或金属与盐溶液，故组合有⑤⑦；④⑦；（2）常温下能发生复分解反应的为酸碱盐溶液之间的反应产生气体沉淀和水，故组合有④⑥；⑤⑥

考点：化学反应类型

 

练习册系列答案
相关题目

下列对有关主题知识的归纳错误的是

A．安全常识

室内煤气泄漏——立即打开排风扇

浓硫酸沾到到皮肤上——立即用水清洗

B．元素与人体健康

人体缺铁——易引起贫血

人体缺氟——易产生龋齿

C．生活常识

洗涤剂洗去油污——乳化作用

煤炉取暖防中毒——开窗通风

D．环保与物质的利用

减少白色污染——使用可降解塑料

减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油

 

如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称 ．

（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式 ．

（3）现用G装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是 ；若改用F装置收集该气体，则气体应从 （填“a”或“b”）通入．

（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热．现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→ →F→H（填装置序号）．

 

阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法不正确的是（ ）

A．阿莫西林是一种有机化合物

B．阿莫西林中碳、氧元素质量比为12：5

C．阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成

D．阿莫西林中含有44个原子

 

（10分）实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下：

①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g；

②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，质量为51.0g

请解答下列问题：

（1）所取烧碱溶液的质量 ＝ g。（注：滴人酚酞的质量忽略不计）

（2）反应所消耗的稀硫酸质量＝ g。

（3）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。（列出计算过程）

（4）问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH ＝6.2，则小亮的结果比小军的 （选填“偏大”或“偏小”或“无影响”），原因是 。

 

下列有关说法正确的是

A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气

B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口

C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒

D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放

 

热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不计）．某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示，试计算：

（1）生成二氧化碳的质量为　 　克．

（2）该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数．（写出解题步骤）

 

某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：

综合分析上述实验，回答下列问题：

（1）原白色固体中一定没有的物质是　 ；

（2）无色溶液a中一定含有的溶质是　 　；

（3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是　 　．

 

同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：

（1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的

A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管

（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：　 　（合理即可）．

（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部　 　，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是　 　．

（4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣．

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　 　；

Ⅱ、可能是SO42﹣；

Ⅲ、可能是Cu2+．

【实验验证】如图2所示：

在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明　 　不能使过氧化氢的分解速率加快；

在实验②中加入　 　后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是　 　．

【结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．

【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是　 　；

Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式　 　．

 

 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网