Question

通过前面的几个单元的学习，我们应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水   B．分离空气    C．加热高锰酸钾    D．分解过氧化氢  E．

 

．
（1）请在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称  ①

 

；②

 

；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，原因是

 

，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因是

 

；

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

 

（选填“甲”或“乙”）；
（4）写出加热高锰酸钾制氧气的反应文字表达式

 

．反应类型为

 

（填写基本类型）．实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方

 

，其理由是

 

．
（5）小明同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）实验室通常利用分解高锰酸钾、加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液的方法制取氧气；
（2）熟悉常见仪器的名称；根据实验的注意事项来分析解答；
（3）通过控制药品加入量及加入速度，可使反应持续平稳地发生；
（4）明确化学反应的原理以及化学式的写法即可．

解答：解：（1）加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物可制取氧气；
（2）仪器①是铁架台，②是集气瓶；根据实验操作步骤和注意事项：先撤出导管，防止停止加热后试管冷却过程中，水沿导管倒流入试管，造成试管破裂；  为预防高锰酸钾随气流进入水槽，通常在试管口放一团棉花，过滤混在气体中的高锰酸钾小颗粒；
（3）装置甲使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度，从而得到平稳的气流；故选甲装置；
（4）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；此反应为分解反应；用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，装置简单，不需加热，节约能源，废弃物少，产物无毒，产生氧气速率快；
（5）小明同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置漏气或收集的气体不纯等
故答案为：
（1）E 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；
（2）①铁架台、②集气瓶、防止水槽里的水沿导管倒流，使试管破裂、高锰酸钾粉末随氧气流进入水槽中；
（3）甲；
（4）高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解反应、用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气、装置简单，不需加热，节约能源，废弃物少，产物无毒，产生氧气速率快；
（5）装置漏气或收集的气体不纯等．

点评：本题考查学生对实验室制取氧气的原理和注意事项的理解及正确书写化学方程式的能力．