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2．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中氧气质量随时间的变化关系图，与该反应事实相符的是（　　）
A．B．C．D．

分析 高锰酸钾制取氧气时，需要加热一段时间达到分解的温度才能够分解产生氧气；由于高锰酸钾的质量是一定的，因此生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值，据此分析坐标即可．

解答 解：高锰酸钾制取氧气时，需要加热一段时间达到分解的温度才能够分解产生氧气，因此坐标的起点不是0；由于高锰酸钾的质量是一定的，因此生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值；因此结合坐标的特点C选项是正确的．
故选项为：C．

点评 本题考查化学反应过程中各物质的量的变化图象，分析坐标图象时，要考虑横坐标和纵坐标的意义及坐标的起点、终点、变化趋势等，才能正确作答．

练习册系列答案
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7．自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（1）请写出甲图所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO；
（2）化学反应中没有发生变化的微粒是Cl H O（填符号）；
（3）上述物质中，属于单质的有Cl2 O2（填化学式）；
（4）D物质中氯元素的化合价为+1；
（5）以甲图为例分析，你获取的一条信息是化学反应前后原子的种类、数目不变．
8．水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

（1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的袁河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．
a．向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①，操作①的名称是过滤；若发现液体C仍浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破损等．
b．操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，操作③是消毒杀菌，这过程主要是化学变化（填“物理”或“化学”）
（3）日常生活中检查软硬水的物质是肥皂水，生活中硬水软化的方法是煮沸．
10．如图是稀释浓硫酸实验的示意图．
（1）量筒盛放的液体是浓硫酸（填“水”或“浓硫酸”）．
（2）玻璃棒搅拌的目的是加速热量的散失．
（3）稀释时若颠倒两种试剂的添加顺序，其后果是酸液飞溅．
17．根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF（填序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管（或用酒精灯微热试管等）．
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C．
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”．加氢氧化钠溶液的目的吸收二氧化硫，防止污染空气．
7．如图是某物质发生化学反应的微观示意图．根据此图回答下列问题：
（1）在A图中将相关粒子图形补充完整．
（2）此变化前后没有发生改变的微观粒子有氢原子、氧原子和未参加反应的水分子．
（3）从微观角度解释此反应是分解反应的原因是由一种水分子反应生成氢、氧两种分子．
14．如图所示图标中，表示爆炸品的标志是（　　）
A．B．C．D．
11．下列反应既是氧化反应又是化合反应的是（　　）
A．石蜡+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳B．二氧化碳+水→碳酸
C．铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜D．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
12．下列符号既可表示1个原子，又可表示一种元素的是（　　）
A．HB．2NC．Na+D．O2

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