题目内容

氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列关于氧气的说法正确的是

A．许多物质都能在氧气中燃烧说明氧气具有可燃性

B．鱼虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水

C．铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应

D．氧气与铝常温下反应生成致密的氧化膜

练习册系列答案
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下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

验证氯化钠溶液中混有盐酸

取少量溶液，滴加无色酚酞溶液

B

比较Fe，Cu，Ag的金属活动性

铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液

C

除去铁制品上的铁锈

将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗盐中的可溶性杂质

将粗盐研碎，溶解，蒸发

下列安全措施不正确的是

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

(4分）生活中有许多铜制品，如：铜暖手炉、铜雕塑、铜芯线、铜工艺品等等。

（1）其中作铜芯线是利用了铜的 (物理性质） 。

（2）东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕）是我国的旅游标志，但由于时间过长已经满身“绿锈”。和铁生锈类似，铜在空气中被腐蚀生成了绿色的碱式碳酸铜，根据它的组成判断，可能是铜和空气中的 、 、 (填化学式）共同发生了化学反应。

（3）孔雀石是一种主要含有绿色碱式碳酸铜的矿石。人们发现：森林火灾后，孔雀石表明往往有红色物质出现。提示：Cu2(OH）2CO3===2CuO+H2O+CO2↑试写出产生红色物质的其中一个化学方程式 。

（4）碱式碳酸铜又可以表示为,取少量碱式碳酸铜溶于适量稀盐酸中，得到蓝色的溶液，其溶质为 (填化学式）。

控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的的是

A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

下列实验操作正确的是

（11分）应用广泛的金属。没有金属，生活是难以想象的。请你根据所学知识回答下列问题：

（1）某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下图所示。

其中焦炭的作用是__________，写出碳与二氧化碳反应的化学方程式 。

（2）生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：

写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式 ；该反应属于 反应（填基本反应类型名称）。上述反应需在氩气环境中进行，理由是 。

（3）将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有 （填化学式），滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。

（4）一定质量含杂质的铁（杂质不溶于水，也不参与反应）与100 g16%硫酸铜溶液恰好完全反应，过滤得到干燥的固体6.8 g，则含杂质的铁中的铁的质量分数是 （计算结果保留至0.1%）。

下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是

A．缺铁会引起贫血

B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

C．缺碘易患坏血病

D．缺锌会引起生长迟缓，发育不良

（4分）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。

②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为______________（用化学方程式示）。

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