检验的试剂是 [ ] A．石灰水 B．石蕊试液 C．盐酸和石灰水 D．盐酸和石蕊试液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

检验的试剂是

[　　]

A．石灰水	B．石蕊试液
C．盐酸和石灰水	D．盐酸和石蕊试液

答案：C

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请根据实验数据填写下列空白：

混合气体的质量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　选用装置　　　　　　　　　　　　　　　　装置A、B的质量　　现象

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　装置　　实验前　　实验后　　

甲组　　 3.2g 　　　　　　 A　　　　　　 150g　　　　 150.6g　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　 150g　　　　 149.8g　　无变化

乙组　　 3.2g 　　　　　　 A　　　　　　 150g　　　　 150.8g　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　 150g　　　　 149.8g　　无变化

（1）甲、乙两组学生分别选用的实验装置B中所装试剂相同，应是_______________；

装置B的作用是为了验证________________________。

（2）实验中______________组学生的操作是准确的。

（3）当观察到___________现象时，说明混合气中一定含有一氧化碳。

（4）如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是_______________________________。

（5）混合气体中所含二氧化碳的质量分数是________________________。

人造大理石的主要成分是有机化合物，一般不与酸、碱发生化学反应，天然大理石的主要成分是碳酸钙。现有一块大理石样品，某同学为了检验该样品是人造大理石还是天然大理石，做了如下实验：

（1）请帮助该同学完成实验方案：在横线上填写所需试剂，在最后一个方框内填写实验结论。

（2）如果该样品是天然大理石，请回答下列问题

①检验时可能发生反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②用其在实验室制取二氧化碳，则需要的仪器有　　　　　　　　（将其标号填在横线上）；

　　　 a　　b　　　　c　　　　　 d　　　　　　　　e　　　　　 f

③小明为了检验产生的气体是CO₂，将生成的气体通入　　　　　　　　　　　　　。

(13分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：

　 I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰

　 Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)

　 (1)写出图中标有①、②仪器的名称：①　　　　　　　，②　　　　　　　。

　 (2)实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的　　　 (填字母)，化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

用该装置和提供的试剂还可以制取　　　　　　　气体，化学方程式为

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。收集方法是　　　　　　　　，检验该气体满瓶的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和　　　　 (填字母)。

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。

(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么?

　(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把12 g这种浓硫酸稀释为20％的硫酸，需要水的质量为　　 g。稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因　　　　　　　　　　　　　　　

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。

①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是　　　　　　。

　 ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验。。请将下表填写完整。

实验目的

实验操作

现象

结论或化学方程式

除去碳酸钠

取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的Ba(NO₃)₂溶液，

充分反应后过滤

有白色沉淀生成

有关反应的化学方程式为

检验是否含有氢氧化钠

该样品中含有氢氧化钠

　 (4)若73 g质量分数为10%的盐酸与130g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

载人航天工程有许多问题需要解决，舱内气体净化就是其中之一。某化学兴趣小组准备探究二氧化碳转化成氧气的方法。

　【查阅资料】

超氧化钾固体（化学式KＯ₂）可作氧气源，用于呼吸面罩，供水下、矿井、高山、高空作业时使用。利用它能与二氧化碳反应放出氧气的原理，可作为密闭系统（如潜艇、宇宙太空舱等）的氧气再生剂。

【提出问题】

超氧化钾与二氧化碳反应除了生成氧气以外，还生成什么？

【猜想与假设】

根据质量守恒定律，超氧化钾与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X，X中一定含　元素，可能含　　　　　元素。

【实验验证】

(1)写出仪器a的名称：　　　　　　　；

(2)兴趣小组同学设法排尽A中的原有空气后，依次连接装置A、B、C进行实验（仪器b为U型管，装有超氧化钾）。装置A的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　；装置C的作用是收集生成的氧气，气体应从　　　（填“c”、“d”）端通人；检验氧气的方法是___________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)为验证猜想，同学们取反应后装置B中的固体样品与稀盐酸反应，并将生成的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑。由此可知，化合物X的化学式是　　　　　　。

【反思交流】

(1)经测定，实验后装置B中有氢氧化钾存在。同学们反思后，觉得装置气密性以及操作均没有问题，于是有人建议在A、B两装置之间再加一个与装置B相同的装置D，装置D中盛有的物质是　　　，这样做的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)利用改进后的装置进行实验，为确保进入装置C的气体为较纯净的氧气，在装置B和装置C之间还需增加一个洗气瓶，瓶中应盛放的试剂是。

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