题目内容
下列关于燃烧现象的描述正确的是（ ）
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| A． | 木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳 |
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| B． | 硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟 |
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| C． | 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 |
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| D． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 |
| 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．. | |
| 专题： | 实验现象的观察和记录． |
| 分析： | A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断． |
| 解答： | 解：A、木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误． B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是大量白烟，故选项说法错误． C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确． D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误． 故选：C． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别． |
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2014年世界环境日中国主题为：“向污染宣战”，下列做法不利于保护环境的是（ ）
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| A． | 禁止吸烟 | B． | 燃放鞭炮 | C． | 植树造林 | D． | 风力发电 |
植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水
淀粉+氧气．根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是（ ）
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| A． | 只含碳、氢两种元素 | B． | 含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
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| C． | 含有碳、氢、氧三种元素 | D． | 无法确定 |
，某学校兴趣小组同学模仿教材中实验，分别用如图所示四个装置进行试验验证．（烧杯和集气瓶中液体为水）
，请你帮助同学找出造成这样结果的可能原因（写出两种）
（1）如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
①若A是某阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的____________。（填字母序号）
a. 8 b. 10 c. 11 d. 12
②若B表示某原子的结构示意图，则y=____________。
③若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_________________。
（2）将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判断正确的是____________________。（2分）
A．表中a的值为2.8 B．X一定不是该反应的催化剂
C．X一定不含氢元素 D．X一定是氧化物
下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
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| A． | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
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| B． | 原子是最小粒子，不可再分 |
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| C． | 原子得到或失去电子后形成离子 |
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| D． | 分子可以构成物质，原子不能构成物质 |