运用下列方法或试剂区分各组物质.难以达到目的的是A．带火星的木条-空气和氧气 B．看颜色-硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液C．燃着的木条-二氧化碳和氮气 D．二氧化锰-水和双氧水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是

A．带火星的木条—空气和氧气 B．看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

C．燃着的木条—二氧化碳和氮气 D．二氧化锰—水和双氧水

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根据下图装置，回答下列有关问题：

采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是．反应的化学方程式是若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进．制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是．

若用G装置检验二氧化碳是否收集满，其方法是 M实验中观察到的现象是．

D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为．

下列实验基本操作正确的是

下列物质的鉴别方法，错误的是

A．铁丝和铜丝——看颜色 B．酒精和蒸馏水——闻气味

C．氧气和空气——带火星的木条 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条

下列物质的用途利用其化学性质的是( )

A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料

过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其过氧化氢的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：

（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为。

（2）计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。（写出计算过程）

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有A 试管、B 坩埚钳、C 石棉网、D 集气瓶、E 广口瓶、F 胶头滴管、G 量筒，请为下列实验操作各选一种，选取相应的序号填空。

（1）吸取或滴加少量液体使用；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；

（3）贮存固体药品的仪器是；

（4）用于夹持燃烧镁条的工具是；

（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是；

（6）无“0”刻度的量器是。

在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

注：上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂。

（1）试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：

①_________________________；

②_________________________。

（2）上述合成路线对于环境保护的价值在于____________________________。

（3）上述合成线路中可以循环利用的物质为_______________

工业常用氯气与过量氢氧化钙反应来生产漂白粉。漂白粉的主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂ ]，次要成分为氢氧化钙、氯化钙。

（1）次氯酸钙[Ca(ClO)₂]中氯元素的化合价为。

（2）请写出氯气与氢氧化钙反应的化学反应方程式为。

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