下列关于二氧化碳的说法正确的是( )A．二氧化碳能够制汽水.是因为二氧化碳极易溶于水B．二氧化碳能做气体肥料.是因为光合作用产生二氧化碳C．二氧化碳能灭火.是因为它不能燃烧.不支持燃烧.密度比空气大D．进入久未开启的菜窖之前.必须做灯火实验.是因为二氧化碳有毒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）

	A．	二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水
	B．	二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳
	C．	二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
	D．	进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒

分析物质的性质决定物质的用途，根据二氧化碳的物理性质与用途进行分析判断即可．

解答解：A、二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，故选项说法错误．
B、二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用要吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用；故选项说法错误．
C、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故选项说法正确．
D、由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡，因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，并不是因为二氧化碳有毒，故选项说法错误．
故选C．

点评本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握二氧化碳的性质和用途即可正确解答本题．

练习册系列答案

19．实验室制取气体的一般思路和方法：
（1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件
（2）选择合适的实验装置
（3）验证所制得的气体．

8．现有下列物质：①氢气、②大理石、③冰水混合物、④干冰、⑤澄清石灰水、⑥红磷、⑦稀盐酸、⑧水银．根据物质的分类，用序号填空：
（1）混合物是②⑤⑦
（2）化合物是③④，
（3）单质是①⑥⑧，
（4）氧化物是③④．

15．解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（　　）

	A．	减少塑料制品		B．	重复使用某些塑料制品
	C．	使用新型可降解塑料		D．	焚烧废弃塑料

5．一些同学爱吃的小包装零食中，常含有一定量的有毒、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅ON）．下列关于丙烯酰胺的说法正确的是（　　）

	A．	丙烯酰胺由碳、氢、氧三种元素组成
	B．	一个丙烯酰胺分子中含有10个原子
	C．	丙烯酰胺的相对分子质量为71g
	D．	丙烯酰胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：5：1

12．请写出相应的化学符号：
①2个亚铁离子2Fe²⁺
②硫酸铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂（SO₄）₃
③3个氨气分子3NH₃
④2个汞原子2Hg
⑤地壳中含量最多的金属元素Al．

9．通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了气体实验室制法及性质的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①锥形瓶；②长颈漏斗．
（2）若用装置B排水收集氧气，气体从b（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是防止高温固体掉入瓶底，使集气瓶炸裂．
（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到铁丝的着火点．
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为不能燃烧也不能支持燃烧；若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，F中溶液变浑浊的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）如图G，盖紧软塑料瓶瓶盖后振荡，观察到的现象是瓶子变扁，然后取瓶中水于试管中，滴加紫色石蕊试液后的现象是紫色石蕊试液变红，再向该试管中加入足量的活性炭静置后又能观察到的现象是红色褪去．
（6）小明同学发现某加钙食盐包装袋上的标签如下，为了测定该加钙食盐中食用碳酸钙的含量，他运用实验室制取二氧化碳的原理，取这种食盐10克，加入足量稀盐酸，收集到二氧化碳0.132克．请计算该加钙食盐中碳酸钙的质量分数．

10．下列各项中，成因果关系的是（　　）
①大气中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中
③冰箱致冷剂氟利昂等排入大气中   ④一氧化碳大量排入空气中
a形成酸雨     b产生温室效应     c破坏臭氧层    d 使人中毒．

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