题目内容
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过光合作用吸收 ,放出 ;通过呼吸作用消耗 ,放出 .
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是 (填序号)
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
(1)绿色植物通过光合作用吸收
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
考点:自然界中的碳循环,二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据光合作用、呼吸作用的变化分析;
(2)根据温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手,再结合自己的生活习惯来回答.
(2)根据温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手,再结合自己的生活习惯来回答.
解答:解:(1)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气;通过呼吸作用消耗氧气,放出二氧化碳.
(2)A、开发太阳能、水能、风能、地热等新能源,这些都是清洁可循环利用的能源,没有二氧化碳排放,符合题意可选;
B、目前的能源结构中,是以化石燃烧为主的,禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料根本不现实,故不符合题意;
C、大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,可以吸收二氧化碳,符合题意可选;
故答为:(1)二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳;(2)AC.
(2)A、开发太阳能、水能、风能、地热等新能源,这些都是清洁可循环利用的能源,没有二氧化碳排放,符合题意可选;
B、目前的能源结构中,是以化石燃烧为主的,禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料根本不现实,故不符合题意;
C、大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,可以吸收二氧化碳,符合题意可选;
故答为:(1)二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳;(2)AC.
点评:本题考查的内容不难,其诣在提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯,本题重在对情感态度和价值观的考查.
练习册系列答案
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下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②分子是保持物质性质的一种微粒;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生.其中正确的是( )
| A、①④⑥ | B、③④⑤⑥ |
| C、①②③ | D、②③⑤ |
A、该实验证明空气中氧气的约占空气质量的
| ||
| B、实验时红磷一定要过量 | ||
| C、该实验还得出了氮气不溶于水、不支持红磷燃烧的结论 | ||
| D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹 |
下列结构示意图中可以表示钠原子的( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |