题目内容
18.老师为缓解毕业班学生的学习压力,周末组织同学们集体外出野炊.请你参与并回答下列问题:(1)小亮生火时,向灶里塞满木柴,但火焰很小,小强过来将木柴架空,木柴就燃烧得旺盛了,这是因为增大了可燃物与氧气的接触面.
(2)小军将澄清的井水煮沸后,发现有沉淀产生,说明该井水属于硬(填“硬“或“软“)水;
(3)小诺用开水给老师泡茶,发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开,饮用起来很方便.此原理与化学实验操作中的过滤相同;
(4)野炊结束后,为防止引发火灾,老师提醒同学们应该熄灭所有的余火.请你推荐一种简单易行的灭火方法用细沙或细土淹盖(或浇水使温度降到可燃物的着火点以下).
分析 (1)根据影响燃烧现象的因素解答;
(2)硬水中含有较多的钙离子和镁离子,加热时这些离子能够以沉淀的形式析出;
(3)过滤可以把不溶于水的物质除去;
(4)隔绝氧气或降低温度到可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的.
解答 解:(1)木柴被架空就会增大木柴和空气的接触面积从而使燃烧更充分;故填:增大了可燃物与氧气的接触面;
(2)小军取清澈的井水煮沸,发现有沉淀产生,该井水属于硬水.故填:硬.
(3)用开水给老师泡茶,她发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开,老师饮用起来很方便.化学实验中与此原理相同的操作是过滤.故填:过滤.
(4)可以用水浇灭或用细土覆盖使其熄灭.故填:用细沙或细土淹盖(或浇水使温度降到可燃物的着火点以下).
点评 本题主要考查燃烧、过滤、硬水和灭火等方面的知识,解答时应该充分理解促进燃烧的方法和灭火的原理.
练习册系列答案
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8.下列变化中属于化学变化的是( )
| A. | 晾干衣服 | B. | 蜡烛燃烧 | ||
| C. | 水加热变成水蒸气 | D. | 灯泡通电发光 |
9.日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是( )
| A. | 空气液化 | B. | 西瓜榨汁 | C. | 钢铁生锈 | D. | 蔗糖溶解 |
3.3.0克某物质完全燃烧,生成4.4克二氧化碳和1.8克水,下列有关判断正确的是( )
| A. | 该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | |
| B. | 该物质一定不含氧元素 | |
| C. | 该物质中碳、氢元素的质量比为6:1 | |
| D. | 该物质分子中碳、氢原子个数比为1:1 |
7.下列离子能在PH=11的溶液中大量共存的是( )
| A. | K+ NO3- Na+ OH- | B. | CO32- Na+ Cl- Ca2+ | ||
| C. | H+ Ba2+ Cl- SO42- | D. | K+ NO3- SO42- Cu2+ |
8.“H-2”的说法中,正确的是 ( )
| A. | 属于一种新元素 | B. | 跟氢原子相同的原子 | ||
| C. | 是氢元素的另一种原子 | D. | 与氢元素不同类的原子 |