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若用○表示氢原子，用表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子表示为
[     ]
A．
B．
C．
D．
D
练习册系列答案
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17、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
（1）若用●表示氢原子，用●表示氧原子，则●●表示
2H
（填化学符号，下同），表示
H2O
．
（2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示．
①请写出该反应的化学方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
；
②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）
ClO2
，氯元素的化合价为+3价的物质是
NaClO2
．
（2005?江西）在下列图A、图B中，若用“●”表示氢原子，用“○○”表示氧原子，请回答：

（1）图A中表示的分子的化学式是
H2O
H2O
；
（2）在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式：
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑．
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑．
．
化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用如图表示：

（1）该反应的化学方程式为
2H2S+SO2=3S+2H2O
2H2S+SO2=3S+2H2O
；
（2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的二条结论是：
化学反应的实质是：分子分解成原子，原子再重新结合成新分子的过程
化学反应的实质是：分子分解成原子，原子再重新结合成新分子的过程
、
分子在化学变化中可以再分，原子不能再分
分子在化学变化中可以再分，原子不能再分
．
在化学晚会上，小林表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，
上述反应过程可用如图表示为：

比较、分析以上微观模拟图，回答下列问题：
（1）一个氨分子和一个氯化氢分子的不同点是
一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成，一个氯化氢分子由一个氯原子和一个氢原子构成；
一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成，一个氯化氢分子由一个氯原子和一个氢原子构成；
．
（2）抽开玻璃片，两种气体就发生反应，说明了
分子不断运动
分子不断运动
．
（3）请从微观角度描述产生上述现象的原因
分子不断运动，氨分子和氯化氢分子相遇，生成新的氯化铵分子．
分子不断运动，氨分子和氯化氢分子相遇，生成新的氯化铵分子．
．
精英家教网如图为某化学反应的微观模拟图，根据模拟图回答：
若用“精英家教网”表示氢原子，用“精英家教网”表示氮原子，用“精英家教网”表示氯原子，上述反应过程可用图表示：
（1）该反应的化学方程式为
 
；分析以上微观模拟图，你能得出的结论是
 
（写一条）；
（2）A中氮元素的化合价
 
；
（3）参加反应的A与B的分子个数比
 
．

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