题目内容
（2005?广州）填写下列空白：（1）用元素符号表示2个氯原子 ，4个钙离子 ；
（2）用化学方程式表示实验室制氧气的化学反应（写一种） ．
【答案】分析：弄清元素符号、化学式、化学方程式的书写和表示的意义及数字表示的意义．
解答：解：（1）元素符号的意义：①表示元素②表示该元素的一个原子，若在元素符号的前面加数字，只表示原子个数．
故答案为：2Cl，4Ca2+
（2）由于在实验室中制取氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物等．
故答案为：2KClO3
2KCl+3O2
或2H2O2
2H2O+O2↑
点评：主要考查了化学符号的书写，培养学生解决问题的能力．
解答：解：（1）元素符号的意义：①表示元素②表示该元素的一个原子，若在元素符号的前面加数字，只表示原子个数．
故答案为：2Cl，4Ca2+
（2）由于在实验室中制取氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物等．
故答案为：2KClO3
2KCl+3O2或2H2O2
2H2O+O2↑点评：主要考查了化学符号的书写，培养学生解决问题的能力．
练习册系列答案
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是植物进行光合作用的重要物质，该物质由________种元素组成，其中属于金属元素的是(填元素符号)________．
（2005?广州）实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉、铁粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．
从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．
从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
| 编号 | ① | ② | ③ |
| 现象 | 金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失 | 金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡 | 铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡 |
你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．
