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9.2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,宣传的主题是:废水.超过80%来自家庭、工业和农业废水流入大自然,下列说法不正确的是(  )
A.污水净化过程中,要经过测pH、沉降、过滤、吸附、消毒等步骤
B.无色无味的废液都是无毒无害的,可以直接排放
C.排放的废水中氮、磷含量过高会导致“水华”和“赤潮”现象
D.经过净化的污水可以利用太阳能分解获得氢能

分析 A、根据净水的方法进行分析解答;
B、根据无色无味的废液可能有毒解答;
C、根据发生在海洋中的“赤潮”和湖泊内河中的“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果解答;
D、根据可以利用太阳能分解水获得氢能解答.

解答 解:
A、污水净化过程中,要经过测pH、沉降、过滤、吸附、消毒等步骤,然后排放,以减少污染,故正确;
B、无色无味的废液可能有毒,直接排放会污染水,故错误;
C、发生赤潮时,原因是水体富营养化(N、P含量高)造成的,而N、P等元素是植物生长的营养元素就来自于排放的污水;故正确;
D、经过净化的污水可以利用太阳能分解,从而获得氢能,故正确.
答案:B

点评 通过学习化学知识就能够对生产和生活中的一些现象进行正确的分析.熟练掌握这部分知识,同时要注意能把学到的知识应用于实际.

练习册系列答案
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4.某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签残缺的溶液如图1,在老师的指导下进行如下探究:
甲同学取少量该溶液于试管中,滴加少量氯化钡溶液,发现生成了大量白色沉淀,于是他认为该溶液中的溶质是硫酸钠.
乙同学经过思考后,认为甲同学的结论不可靠,设计了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取甲同学的生成物,过滤,向滤渣中加入稀盐酸白色沉淀溶解,产生无色无味的气体该溶液不是硫酸钠溶液,而是碳酸钠溶液
丙同学认为,要确认是碳酸钠,还应按图2进行改进.他取该溶液于锥形瓶中,打开分液漏斗的玻璃活塞K,滴加少量稀盐酸,结果意外发现没有冒气泡,澄清石灰水也没变浑浊.

提出猜想:猜想一:盐酸放置时间过久,溶质已完全挥发
猜想二:碳酸钠变质
猜想三:当滴加的盐酸较少时,先和碳酸钠反应生成了一种新的化合物
【进行实验】(1)向该盐酸中加入少量铁粉,产生大量气泡
(2)向该溶液A中滴加氯化钙溶液,产生大量沉淀
【实验小结】猜想一和猜想二都是错误的
写出实验(1)的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2
【讨论与交流】
丁同学认为实验(2)不必要做,原因是甲同学滴加氯化钡溶液已经证明了猜想二是错误的.
进一步探究:在老师的指导下,同学们查到如下相关资料.
【查阅资料】溶液里的复分解反应实际上是离子间的反应,碳酸钠和酸反应的过程如下
2H++CO32-=H2O+CO2↑,每个碳酸根离子需要结合2个氢离子才能生成CO2,当H+的量不够时,则发生H++CO32-=HCO3-
【进行实验】请你设计一个实验证明猜想三是否正确
实验操作实验现象结论
向反应后的溶液中继续加入盐酸立即产生大量气泡猜想三正确
【实验反思】若没有任何试剂可通过互滴法来鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液.

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