题目内容

10．下列关于实验室制取氧气的说法中．一定正确的是（　　）
A．选用过氧化氢溶液分解产生氧气最符合绿色化学理念
B．必须用排水法收集氧气
C．必须使用二氧化锰作催化剂
D．必须使用酒精灯

分析 根据实验室制取氧气的原理、反应条件等进行分析．

解答 解：A、分解过氧化氢溶液产生水和氧气，符合绿色化学理念．故A正确；
B、氧气可用排水法或向上排空气法收集．故B错误；
C、用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂．故错误；
D、分解过氧化氢溶液制氧气时不需要酒精灯，故错误．
故选：A．

点评 本道题从所用药品、反应条件、收集方法等方面考查了实验室制氧气的实验，考查的比较全面．

练习册系列答案
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18．“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
（1）根据图（1），如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个．为使煤充分燃烧，合理的做法是鼓入大量空气或把煤粉碎（写一种做法），这对于节约能源非常重要．
（2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图（2）、（3）所示，通过比较选择天然气燃烧对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，请比较分析选用氢气作为能源的优点是完全燃烧放出热量多，资源不受限制，燃烧产物是水，不会污染环境．
（3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2（补充完整化学方程式），这样可以减少酸雨的形成．
（4）造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染．
（5）保护环境从我做起．
①图（4）实验，集气瓶里放入少量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫，防止空气污染．
②图（5）实验，酒精灯的作用是把没有反应完的CO烧掉，防止污染大气，为使该套装置既达到防止空气污染又达到节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方．
19．下列物质的用途中，利用了其物理性质的是（　　）
A．盐酸除铁锈B．干冰作致冷剂
C．用氢气冶炼金属钨D．氧气作氧化剂
16．把10克锌和铜的混合物放在盛有足量稀硫酸的大烧杯中，完全反应后，烧杯中物质的质量比反应前（锌、铜混合物和稀硫酸）减少0.2克．求原混合物中铜的质量分数．
5．教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）
A．陶瓷地板B．铝合金门窗C．玻璃D．木质桌椅
15．某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请根据实验回答下列问题：
（1）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是：红磷继续燃烧，放出大量的热，广口瓶内充满了白烟；
（2）实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出两种）装置漏气、红磷不足氧气未被全部消耗；
（3）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的氧气（约占$\frac{1}{5}$体积 ）和性质较稳定的氮气（约占$\frac{4}{5}$体积）组成．
2．向稀硫酸中加入硝酸钡溶液的化学方程式为H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3，向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液的化学方程式为Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3；向稀盐酸中加入硝酸银溶液的化学方程式为HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3，向氯化钠溶液中加入硝酸银溶液的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．它们共同的现象是生产白色沉淀．
19．生活中的一些物质中含有酸和碱，如食醋中含有醋酸，柠檬中含有柠檬酸，除锈剂中含有盐酸；石灰水中含有氢氧化钙，炉具清洁剂中含有氢氧化钠．
20．用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为11毫升．则该学生实际倒出的液体体积（　　）
A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．无法确定范围

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